第五天

天气：昨晚的一场雨一直下到今天中午才停，气温骤然下降了好几度。

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昨晚，胖头睡的很香，我却翻来覆去，总是睡不着。

虎皮猫问我：“亲爱的，你有什么心事吗？”

“明天会有怎样的一个结果呢？”我叹了一口气，“胖头那么喜欢那个美丽的钢琴老师，如果她不愿意收胖头当学生……”

“也许她愿意收胖头当学生呢。”

我知道，这不过是虎皮猫对我说的宽心话。可是，也不能排除这种可能。因为毕竟还有一半的希望，所以我也就迷迷糊糊地睡着了。

早晨，是胖头把我叫醒的。

“爸爸，快起来！我们去见钢琴老师！”

胖头兴致勃勃，直到现在，还不知道他只有一半的希望。

胖头不停地催我。平时吃早餐时，我都会吃三块鱼饼干，今早我只吃了两块，就跟着胖头走了。

球球老老鼠早就在秘密山洞外面等着我们了。

“球球，快跟我们走！”

球球老老鼠在胖头的心目中，早已是一个“神奇的球球”，所以对于球球老老鼠一早就出现在秘密山洞的外面，胖头并不觉得奇怪。

一路上，胖头兴奋无比，总是跑在我和球球老老鼠的前面。

“笑猫老弟，”擅长察言观色的球球老老鼠仔细地打量着我，“既然胖头找到了他喜欢的老师，你为什么还……”

“我担心那个钢琴老师不愿意收胖头当学生。到头来，胖头只能空欢喜一场。”

“不会的。你要相信我的眼光，我看人不会看走眼的。”

我说：“问题不在人家钢琴老师身上，在胖头身上。”

“胖头有什么问题？”

“胖头压根儿就没有音乐细胞。”

球球老老鼠反问我：“你看我有没有音乐细胞？”

“看不出来。”

“我告诉你吧，我也没有音乐细胞，但是我也弹过钢琴，而且弹得相当好。”

“你会弹钢琴？”我根本不相信球球老老鼠的话。

“说来话长！我过会儿再告诉你。”球球老老鼠提醒我，“快到学校了。”

我让胖头在苹果造型的琴房旁等我，然后我单独去找校长了解结果。

我忐忑不安地来到校长的办公室。校长一见我就说：“我带你们去见小李老师吧！”

我冲校长笑了笑，心里充满了对他的感激之情。他对我们猫真好，不愧是研究猫的专家。

校长没见到胖头，于是问道：“你的孩子呢？”

我朝琴房跑去，我以为胖头会在琴房外面等我。可是，琴房外还是不见胖头的踪影。

胖头跑到哪儿去了？难道他自己跑进琴房了？

校长带着我进了琴房。果然，胖头就在里面！

小李老师并没有将胖头赶出琴房。看来，这应该是一个好兆头。

校长指着胖头对小李老师说：“这就是我昨天说的那只猫。”

“好可爱的小猫！”小李老师笑眯眯地说，“他进来后一直很安静地听我弹琴。看得出来，他很喜欢钢琴。”

听到这里，我真想对小李老师说：“其实，胖头喜欢的是你。”

校长又指着我对小李老师说：“他是这只小猫的爸爸。他可是猫中奇葩！他会笑，还能听懂人话。”

“真的？”小李老师把我抱了起来，“笑一个！”

我给小李老师一个最美的微笑。

“哇，好有魅力！”小李老师一脸沉醉的神情，“我被他迷住了！”

校长说：“我也是因为抵挡不住这只猫的魅力，才把他带到你这儿来的。”

小李老师表示，不管胖头有没有音乐细胞，她都愿意教他。为了不影响小李老师教学，我和校长离开了琴房。

我和球球老老鼠在琴房外等胖头。我想起刚才球球老老鼠说的那番话。

“你说你会弹钢琴？你什么时候学的？”

“我没学过。”球球老老鼠说，“我说的是‘弹过’，没说‘会弹’。”

“别跟我咬字眼儿了。”我说，“我就想知道你是怎么弹的，你是在哪儿弹的。”

“那是很多年以前的事了。”球球老老鼠立刻做回忆状，“我那时很年轻，一肚子坏水，满脑子坏主意，不知干了多少坏事，但是……”

“又扯远了。”我打断了球球老老鼠，“直奔主题吧！快说说弹琴的事。”

“我要说的是我的一段美好回忆，跟钢琴有关。”球球老老鼠回忆道，“那是一个冬天。快过年的时候，我跑到一户人家去偷香肠吃。吃饱后，我就坐在一串香肠上荡秋千。在那个时候，一只小猫出现了，他没有来抓我，只是好奇地看着我。我估计他是刚出生不久的小猫，还不知道我是他的敌人。于是，我突发奇想，想跟那只小猫玩一玩。”

我没想到，在和我成为朋友之前，球球老老鼠就早已跟猫有过不正常的关系。

“我和那只小猫来到客厅。见客厅里有一架钢琴，我便跳到琴键上。我在白色的琴键上跑跑，跑出一串欢快的音符；我在黑色的琴键上跳跳，跳出一段动听的旋律。接着，我又开始在琴键上打滚。我慢滚时，琴键上飞出的是舒缓的旋律；我快滚时，琴键上飞出的是激越的旋律。那只小猫听得如痴如醉……”

球球老老鼠沉醉在美好的回忆中。

我问：“