分卷阅读101  [全息娱乐圈]骑驴遇深雪

关灯 护眼 舒适     字体:

上一章 目录 下一页(1/2) 繁体版

亲爱的书友,您现在访问的是转码页面,会导致更新不及时及无法正常下载,请访问真实地址:http://m.biquto.com/68707/101.html

分开的理由。

————————

周一恢复上学,进入了期末备考阶段。

放学后登记外宿,付丞雪面色冷静没让任何人看出异常,回到萍雀村,李宅空无一人。

李律的书架是空的,衣柜是空的,连床上用品都被收拾起来装箱搁置,桌上罩着报纸,墙脚地板都大扫除过,看来打算离开很久。

放在桌上的手机里有一条短信,是之前收到的:

【我在打包行李,要去西藏。】

把电视调到西北台的夜间新闻。

“……自上任红帽活佛圆寂,新藏区领导人钱权施压,让其侄继任活佛遭拒,暗地策划绑架新生活佛,月前遭到信徒检举,拒捕后逃亡国外……继任活佛已于前日找到,送往佛学院深造,待成人礼举行继任大典。”

字正腔圆的主持音从音响传来。

明明每个字都懂,放在一起却有些不明白,虽然之前已经有所猜测。

付丞雪面沉如水,给李律发了短信。

【你在哪?】

收到空白回件。

【说话?】

连回件都无。

付丞雪焦躁地从凳子上站起,绕着屋子踱步,却突然发现很冷,关紧窗户,去倒了杯热水抱在怀里,稍微稳住心神坐了回去,掏出手机。

牙齿咬住手指关节,有那么一刻冲动,想不管不顾发出质问:

你到底知不知道……知不知道,我有多喜欢你?

甚至不求在一起,只希望能时时刻刻看到那人的身影。

怎么就会这么难?

短信叮咚一响,是李律的。

【……我在枕下放了三本书,读书我比较喜欢划上重点,便于理解,硬皮那本在第5页,装订本在2o页,软皮书在24页。】

付丞雪一头雾水地掏出枕下的书。

线装的《因果反说》。

软皮的《性之说,心生得圣》。

硬皮的《故我篇》。

手下电话一震,又一条短信尾随而至。

【我把重点拿走……剩下的,都是留给你的。】

什么意思?

先翻看第一本,封面上是个手绘的圆形,上面串联着一圈珠子,像是一串佛珠手链。首页是书名,次页是目录,话说《六因》《四缘》《五果》等等,第三页开始是序言,第五页正是作者“青书居士”讲到身边的事例。

【常把因缘比喻成圈,无头处,亦无尾处,因此佛陀亦不言‘第一因’,万法皆缘,起于无明,生生不息……困顿因果,如米仓之鼠,只知米从仓来,以鼠观缸,不明究竟。】

【有人问我,‘即以侍佛,由何因有x?’我拿出佛珠,告诉他,世间因缘起灭就是那根绳线,凡人就是线上的珠子。珠本浑圆‘因不是果,果不是因’,若寻珠成因处与得果处,无异于裂珠,“因不成因,果不成果”着相了。】

【万法皆缘,即因是因,果亦是因,则可生生不息】

付丞雪读得头晕脑胀,查了网民解释,仍然不解李律的用意,翻向下一本软皮书。

第二十页是第三章:《一纸大师言他心说》

【本心纵欲,他心才可得圣。】“圣”字有上标符号,底下解释为:智慧。

【若心有犹豫不可抉择,事不危而重大,需他心可解。何处可得他心?自问本心。】

【x要什么?】

【为什么要?】

【怎么要?】

【何处要?】

【要来何置?】

【置后何弃?】

【弃失何物?】

【此后三日,复问一遍,复周复问,复半月复问。如此三遍,冲动热血去,执念迷障去,心静自然来。三问如一,即使欲不成圣,他心已通,以心照圣,自可随心。】

最后一本硬皮书的二十四页是一组插画。

第一幅是正面角度,一个人站在岸上,身后有山,身前有湖,很悠然的游客赏景图。

第二幅是俯视角度,一个人同湖一起被巍峨群山包围,远远看去,好像被张牙舞爪的牢笼困住,无路可逃。

第三幅是水下角度,水面、岸边、人,和无边无际的蓝天,山峦变成不起眼的土坡,画面开阔,好像人立于地上,无所束缚,畅游四方。

三幅画的人脸都是空的。

底下有一排黑色宋体字:【万事一念之间,一线之隔,一度之差。x心,如是。】

付丞雪翻遍三本书,才发现x处不是被虫蛀的洞,而是李律拿走的重点。

他掏出短信,把三本书按指示的顺序重新排列。

登陆w,终于对照出来缺失的字眼。

先是《故我篇》,【‘我’心如是】

再是《因果反说》,【何因有‘爱’】

最后《性之说,心生得圣》,【‘你’要什么】

把‘我’‘爱’‘你’拿去,留下这一本本似是而非的废话,到底是想说什么?!

该死的!

该死的!!

该死的!!!

付丞雪发泄似把三本书砸在墙上,抱头窝进沙发里。

萍雀村的夜里静如死寂。

还记得不久之前,两人在人影寂寥的土道上相伴随行,他踹度着爱情与事业哪个更重?他自己都没想清楚,凭什么李律要自作主张帮他选好?他的感情,就是扔掉不要,也不能让别人抢走!

付丞雪盖住脸,大口呼吸,嗓子里全是压抑不住是颤音。

李律有什么资格帮他选……?

该死的!

该死的!!

该死的!!!

李律这个欺世大盗,拿


分卷阅读101(1/2),点击下一页继续阅读。

『加入书签,方便阅读』

上一章 目录 下一页 TXT下载