分卷阅读30  蝴蝶踏步

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。”

“嗯。你不记得了吗,小时候的事。”

“有点印象吧,也不知道是不是。”

“还记得小时候的我吗?”

“嗯像影子一样总跟着呢。”

“嗯?胆大了敢烦我?”

呵他的痒。他边笑边躲。

“不敢呀。”

“这才乖。”

抱着他坐在树荫下的草地上。

“有小孩子跑来跑去更热闹点吧。”

“嗯?你真可以生啊?”

“胆子是真大了!现在就让你知道谁来生~”

“呵呵~好痒。”

抱紧他。“不用自己生,也可以有啊。”

“嗯?”

“也许我们真可以开个学校哦。不用太多学生,就在这里上课。”

“真的吗?”

“嗯。你来教。”

“我可以吗?”

“你愿意吗?自己编教案、讲课,还要改作业和试卷什么的。”

“我不知道行不行呢。”

“只要你愿意,我可以帮你。”

“哦。”

“那,试试?”

“哦。”

一直想利用这里做点什么,不至于把宅院荒废,有事外出的时候他也不是一个人。

几天时间查资料,走访相关部门询问申办流程各种注意事项。利用爸妈留下的关系疏通打点。

时间像太阳底下的树荫一样,慢慢移过去。

不知什么时候,那个不起眼的巷口立起一块不起眼的木牌。

「11私校 招生中」。

☆、28

这个名字起得很随意。

两人都不知道该叫什么名字好,就每人在木板上随手画一道。写出来是11,两个人都有份。

竟然有不少人前来咨询。有些人看到完全不是正常样子的学校理所当然就放弃,而对于寻找特殊学校的人又实在没能力接手。

一段时间过去后,11私校——0学生。

招生期间对家里做了一些改造。把书楼改成教学楼,在室外的空地上添加简单的小孩子也可以用的健身器械,单杠双杠还有一个简易的铁架秋千,又购置一些做实验的常用器材放在储藏室。

“这样就可以了吗?”

“当然不行,还有最重要的没做呢。”

“什么呀?”

“教师培训!这段时间就培训你,有学生了好马上上岗~”

“嗳?”

“我订购了最近几年的教材,你要自己编教案备课哦,然后讲给我听。”

“哦。”

“知道怎么做吗?”

他点点头,又摇摇头。

“就和你自己看书做笔记一样,不过你要把你看到的内容讲给别人听,还要让人听明白懂吗?”

“哦。”

“今天你准备一下,明天给我讲哦。”

“哦。”

本来有点担心,但是看他一下午都很认真的在看小学教材,边看边记,又觉得也许有希望做好也不一定。

“怎么样啊?”

“嗯这些不用六年才讲完啊。”

“你可以压缩,但是也不能太短,每个人的接受能力不一样。”

“嗯。”

“准备好给我讲一段了吗?”

“哦。”

“准备好了?那开始啦。”翻翻他手中的书,“就讲这道题吧。”

他看看题目,然后在旁边写下答案。

唉。

“只写下来不行啊,看不懂。讲解就是要说出你的思维过程。先把题目念出来。”朝他点点头,“念吧。”

“水果店里苹果的重量比橘子多100千克。苹果卖出1/3后,橘子的重量比苹果多25千克,问水果店里有橘子多少千克。 ”

“嗯,说说你是怎么解出来的。”

“嗯先假设,假设苹果的重量比橘子多100+25千克。然后,苹果卖出1/3,橘子的重量正好同剩下的苹果重量相等,就可以转化成,水果店里橘子比苹果少125千克,正好比苹果少1/3。那水果店里苹果的重量就是(100+25)÷1/3=375;橘子的重量就是:375-100=275,写完记得加单位千克。”

不错哦。鼓掌。“很棒!”

他听到表扬甜笑。

“以后我们每天都这么练。除了讲题,还要把定理定义考试要点也讲出来,很简单对不对,就是把你想的说出来。”

“哦。”

“真乖。”

练习备课成了他每天的头等大事。他很认真,有时还会自言自语念出来,非常可爱。

每天陪他练习,再抽一些时间到巷口立牌子的地方拉把椅子坐坐,提供现场咨询。

开学已经很久,早就过了招生期,咨询的人寥寥无几,坐在这里也就是看看马路发呆或给别人指路,常能看到一些非常有意思的路人。

有一对母女,应该是母女吧,很年轻的妈妈带一个□□岁的小女孩,远远走过来,穿着一样的宝蓝底黄色小鸭子图案的吊带裙。

和年轻妈妈视线相对,看她开口就知道是要问路,于是起身做准备。

“请问临贤街1024弄怎么走啊?绕了半天也没找着。”

“这条路就是临贤街,1024弄就在后嗳?你是要找学校?”

“啊!”她看看立着的木牌,又看回来,再看木牌再看回来,笑着问道,“你不会就是里面的老师吧?”

“啊算是吧。”

“太好了!可以跟你报名吗?”

“可以啊,你们是母女?”

“对啊,没看我们还穿母女装了嘛。”

“哦,其实已经过了招生季”

“啊?已经结束了吗?”

“不是不是


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