分卷阅读15  情深深

关灯 护眼 舒适     字体:

上一章 目录 下一页(1/2) 繁体版

亲爱的书友,您现在访问的是转码页面,会导致更新不及时及无法正常下载,请访问真实地址:http://m.biquto.com/93877/15.html

“现在我就要切入主题,我已经知道今天要向各位报告,本来是要用来修建校舍的捐款,已不翼而飞!会场静悄悄,没有任何反应。”

可能学生还听不懂芽久美的话吧。但经过好一会儿后,会场就搔然起来。

“你们安静!安静!”芽久美又更大声且肯定的说。“这些钱虽然不见了,却是被某个人抢夺去了!”

学生们一听,怒骂声此起彼落。甚至有人站起来,形成很混乱的局面。芽久美毫无畏惧的看着身旁的理事长;他在事前,芽久美在事前已知会过他说“我要告发学生会长”;且也已拍了消音的录影带,必要时将放给学生看。也录到佑希对很小心的在数二千万巨额的她说声“谢谢你”的镜头。

“那么,那个人是谁?”

芽久美便举起右手,指着罪魁祸首,在那一瞬间,整个会场突然陷入可怕的安静。

“就是理事长拢田氏!他把集合起来的捐款,在暗中搞被什么人抢走的手脚,我全都一清二楚!”

嘘嘘嘘……台下虚声四起。没料到会被芽久美指证是他的拢田,一脸苍白的瞪着芽久美,有一部分学生,还趋前至讲台,现在是在咒骂拢田,拢田便陪着笑脸,还问出“你有什么证据?”

但脸上早已恐慌得频频冒出一堆冷汗来。

“证据当然是少不了的!”

这次终于轮到夏出场,他从布幕后走出来,手上拿着一卷录影带。芽久美对夏小声说了声“谢谢你。”

“古川学院的各位同学,我是前日才转学来的棚桥夏。很冒昧,这卷录影带是前日在校长室偷拍的,所以并没有声音。因此,你们能看到的只有理事长的影像。不过,我们还有另一卷带子。”

“什么……?”

“是在同一个场所、同一个时间,却是在完全不同的地方拍到的,只要把这二个带子结合起来,你们就会明白理事长的阴谋诡计。而这二卷录影带,目前正在职员室让老师们检测。”

对于突然出现,且很有条理叙述事态的夏,台下的学生就不再吵闹。夏很满意的眺望他们,并对拢田说道:“啊,拢田先生,那时,你可知道为什么皆月先生要先离开房间?你更想知道你一个人时,是什么表情吗?”

“你在说什么……?”

“不管你怎么推脱,带子都有留下最好的证据……你看!”

随着夏的话,会场的灯突然暗了下来。接着,讲堂如圆形剧场的天花板,便出现拢田歪斜着脸的特写。学生们见状,不由分说把唾液吐向屏幕,拜托佑希下的工夫,果然达到异想不到的效果。

拢田从佑希走出房间后,便在沙发上坐下来。

然后,浮出比刚才更丑陋的笑容,并从口中啐了一声——“——简直是笨蛋!”

“现在,笨蛋显然是理事长。”

听到夏插入的这句话,学生便一阵爆笑。红痛着脸的拢田,把看着芽久美的视线,移至佑希,然后恨恨地怒骂着“原来是你干的好事!”

“你竟然还有脸偷拍录影带……”

“不,理事长,那是我的提议……”

“你们每一个都是讨厌无比!可恶极了……!”

失控的拢田,无视于夏的存在,气冲冲想去殴打佑希,想冲过来阻止拢田的芽久美,就在她快跌落下讲台的千钧一发之际,夏抱住了她滚落至地面;在女学生群起哀叫声中,灯突然又亮起来。

“佑希!我绝对不会放过你!”

拢田已口没遮拦,揪住佑希的制服粗暴的摇着他,在一旁的干部想拉开拢田,无奈他力大无比。佑希便被拢田拉着衣襟,难过的张着嘴令对方摆布——就在那时。

拖在地板上的软线,突然勾住佑希的脚;由于被佑希勾住,舞台天花板的灯光高度陡降,上面还附有五个约小孩子般头大的电灯泡,但在佑希发现时,灯光已失去平衡摔落至地面。

“——”

“小心啊!危险!”

听到那句话的同时,有人从佑希头上横过,并用力拉着他的左手;就在佑希滚落至地上时,也听到拢田摔落下来发生的巨响。

在一阵沉默中,佑希才慢慢的睁开眼睛。

在佑希与拢田争执的地方,粉碎的电灯泡碎片溅的到处都是;而呆坐在佑希身旁的,是惊慌失色的拢田。可能他被碎片割伤,太阳穴附近流出了血。同时,也听到断断续续的长哮声;一切宛如噩梦。

“你没有受伤吧?”

缓缓抬起头的佑希,才发现原来这句关切声,是来自拉着他的手的冬耶。

“唔……我还好……实在很感谢你相救……”

“没什么。你没事就好。”

听佑希这么说,冬耶才放下一颗心。可是,被他所救时佑希却像断了气一样。

佑希无力的看着冬耶。

世上只有桀骜不逊、自信满满的夏,是佑希唯一不敢抗衡的对手。但此刻发生之事实,搅乱他一池平静春水的,绝对是冬耶的美貌。

佑希是第一次爱上了人。他发现自己在全校同学喧哗鼓噪的恐慌中,仍深深被冬耶的美迷惑。

直至回到舞台的夏,关切的敲着佑希的头之前,他已浑然的忘记拢田及学生总会的事,佑希陷入了冬耶的情网中——。

在学生总会闭幕后,学生们的情绪还处在异常兴奋中离去。

对于这次横夺捐款的事,在职员室内已如火如荼的展开讨论。把语无伦次的理事长摆在中间,那些家长代表及教育委员


分卷阅读15(1/2),点击下一页继续阅读。

『加入书签,方便阅读』

上一章 目录 下一页 TXT下载