分卷阅读261  (历史同人)[明朝]科学发展观

关灯 护眼 舒适     字体:

上一章 目录 下一页(1/2) 繁体版

亲爱的书友,您现在访问的是转码页面,会导致更新不及时及无法正常下载,请访问真实地址:http://m.biquto.com/93762/261.html

虞璁当初立下了明确的指标,还多说了一句话。

哪怕孩子们没有培养成君主,成为能臣又或者在别的方面有所建树,也是荣光。

在他日夜操劳的时候,那些娘娘们也在努力的读书提升自己,甚至去找太妃研习育儿之道。

按照陛下的意思,从孩子们都满六岁的那一刻起,锦衣卫会根据他拟好的指标,安排多位大人进行暗中的考评和计分,也就是在今年——嘉靖十三年,二公主满六岁之后,荣功考就要开始了。

不光是上书房的先生们被递了纸条耳提面命,小孩儿们回了宫也要被抽查功课,再额外的背诗作文。

不过这对于孩子们而言,也不算什么。

过去的宫廷里,父母之情犹如鸽子蛋大的南珠,格外珍贵而罕见。

皇族的身份让孩子们很难被亲近,就算教育,也并没有明确的方向,只能说想法子培养出所谓的仁义君子。

一切,都仅仅来自于自己当初参考欧美教育制度,定下的那几条规矩。

虞璁怔了半天,看向那站在眼前的沈如婉,只哑声道:“你先坐一会儿。”

黄公公自然端了温茶来,让他静静的直接喝了一整壶。

皇上把一壶茶喝完,才总算是又镇定而清醒了许多。

有时候加班太多,脑子都跟浆糊一样。

“也许陛下可以睡个午觉,再琢磨下这个事情。”

沈如婉看破不点破,只笑着再度行礼,从容告退。

待她走了以后,虞璁直接回了寝宫,一个人瘫在凉席上想了许久。

她的意思,是直接公开立两派,明着让他们争?

这个法子……怎么听起来有点像议会制度啊。

那是走英式的上议院下议院,还是走美国的国会制度?

这玩意儿可不太合适啊。

虞璁晃了晃脑袋,把这些有的没的全都扔出脑海,再度思考这个问题的核心。

如果不把这当成朝廷,而是一个公司呢?

公司要的是什么?

kpi考核制度啊。

派系之争什么的,不就是太闲了吗?

直到这一步,皇上才终于从一头雾水的状态里走了出来。

他怎么就没有想到这一点呢。

什么党争不党争的——信仰心学还是跟着浙派苏派混,那都不重要。

如果法制上有足够的规范,哪怕这整个朝廷都是浙派的人,只要他kpi不达标,该开除还是开除啊?

浙派有不轨之心的根本,在于他们被王党彻底压制。

——当然张孚敬这伙人肯定是要收拾的干干净净,连府邸里的下人都要流三千里的。

但是,如果能够给户部推出kpi考评制度,可以革命性的改善整个朝廷的氛围。

所谓kpi,就是关键绩效指标。

这个在管理学上,有个很基础但是非常重要的“二八原理。”

这个理论的意思是,任何企业的价值创造,都有八十比二十的一个规律。

百分之二十的骨干人员会创造百分之八十的企业价值。

而百分之八十的工作任务,是由百分之二十的关键行为来完成的。

如果能针对这百分之儿时的行为来进行分析,就可以更加科学的评价业绩。

虞鹤作为游戏策划,作为一个天天加班日夜加班的策划狗,对公司考评的那一套指标实在是再熟悉不过了。

什么k,统统都用进来!

谁都别忙着勾心斗角,专心建设大明国才是王道!

黄公公这边刚安排检查完晚膳的准备进度,一回养心殿发现皇帝又披散着长发窝龙椅上加班去了。

“万岁爷?”

虞璁那边在奋笔疾书,压根没时间理他。

黄公公心想皇上怕也是不要命了,这起早贪黑的比老板姓过得都克制,陆大人要是看见这一幕,怕又会私下叮嘱自己要多劝皇上休息了。

问题是劝多了皇上他会烦的啊。

五天以后,天字会议厅久违的召开了一次会议。

由于天字会议厅是最高规格,这一次上下所有人坐满,近两千人安安静静地等皇上出来。

虞鹤远赴南京,没有出来主持会议,当真让人感觉有些不习惯。

皇上等开场白结束以后,慢条斯理地又宣布了一件事情。

从今日起,各衙门皆分阵营。

他不想搞党派这么政治的东西,要去严肃化,搞出公司里特有的竞争性。

国家现在经济发展还没有到能搞党派的时候——真强行推什么议会制,也是死路一条。

“从今以后,凡是八品以上官员,皆可自由选择进入浩气、和光两大阵营,在各部登记之后可换领蓝红配饰——吏部已经更新了考核制度,会更加清晰的判断每个人的绩效,并且换算为相应的点数。”

“而点数会一季一结,同时以红蓝棋子的方式,投放在上锁的玻璃柱内。”

“年末结算的时候,棋子最多的一方为胜,同时予以更高份额的对应赏银,作为响应实务的奖金。”

虞璁轻咳了一声,在众人的愕然眼神中再度不紧不慢的开口道:“此事欢迎各位积极参与——还可以私下自行结会,推出统一的领导者。”

“但凡是在此事中营私舞弊,甚至胆敢染指玻璃柱者,将全部封禁此权三年——所在此部门者自然也都分不到一分钱奖金了。”

“红蓝阵营一年一选,如果推出领导者来,还可以进行拉票等活动。”

“那么,请吏部尚书出来宣读规则吧。”

<

分卷阅读261(1/2),点击下一页继续阅读。

『加入书签,方便阅读』

上一章 目录 下一页 TXT下载