太好被老师说了几句。她觉得不是自己的错，但也不好说是朋友或者男生的错，更不能说老师批评得有问题，就是特别委屈。
说到后来语气里都带上了哭腔，rossi也没用心去听，只看到主持的小伙子给她递了纸巾。而h坐在他身边，仿佛心思也不在她的故事上，任由各种词句在自己耳边飘过，目光在围观者及参与者的脸上一个个扫过。
等小姑娘哭得差不多了，主持人才开口说，“那我们大家闭上眼睛想一想这个故事，把自己带入进去，带入哪一方都可以，甚至不在这个故事里，可能相关的人都可以。”
rossi没有闭眼，他对带入这么个小姑娘或者他的朋友、喜欢的小男生都毫无兴趣，非要他带入，大概会令人毛骨悚然地带入一个觊觎她的连环杀手。
他不动声色地环视着，想看看有没有人和他们一样在观察周围。一时间气氛相当安静，甚至主持人本人都闭上了眼睛，还有几个人似乎相当挣扎，几乎流出了眼泪。
至少到目前，他还没有发现自己的目标，倒是锁定了几个可能被攻击的目标。
h显然也没打算带入什么，环顾了几圈，也没发现更多情况。
“好了，相信大家也感受得差不多了，大家来说说看各自的看法。”主持人拍了拍手，压低了声音。
h猛地拧紧了眉，全身防备性地绷紧，他不喜欢这种明显带有引导性的语调。
rostch的手背上，轻声耳语，“放松，心理医师，你知道他们就这样。”
“我知道。”h点头。
围坐一圈的人开始磕磕碰碰地表达着自己的看法。
rossi不禁有些同情那个似乎又快要哭了的小姑娘，这群人哪怕从年龄来看，也不太可能还能感同身受她的痛苦。团体治疗强调团体一定程度上的同质性是有原因的。
但他们至少没听到太过激的言论，某个之前被他重点怀疑可能是受害者备选的还状似温和的以姑娘父亲的身份安慰了几句。
周围也有了轻声的讨论声，主持人并没有制止。
h一边听一边扫视着周围，也低声道，“门外有监控，虽然看不到里面的情况，但可以让grey来调监控，看看我们的受害者是不是来过。我觉得这个氛围用来选择受害者非常合适。”
“是的。对连环杀手来说，从这些看法里得到他们想要的再简单不过。这样的团体治疗应该吸引不了太多人一再前来，如果他确实在这里选择受害者，我们应该找到他应该不难。”
h点点头，“找这位主持者谈谈，虽然我觉得他看上去嫌疑不大，但应该对以往的案例和参与者还有点印象。”
“理论上来说，愿意在这种情况下分享的一定不会是特别糟糕的故事。大多数人会想要得到同情、鼓励和支持。”rossi迟疑了片刻，“等会我们去问问他。”
“可我觉得rory应该不会在此分享任何东西，不管是故事还是观点。”
“别想太多，也不要把所有的目光都关注在他身上。我们很快就能知道情况。”
第36章
“能聊聊吗？”目送三三两两或者单独一人走出礼堂的人群，ssi一起拦住了开始收拾东西的主持者。
“啊？你们是对我的治疗团体感兴趣吗？我一直觉得现在的团体治疗所纳入的人群过分单一……”小伙子相当兴奋的抬起了头，一改之前的温和，而他的目光在h身上顿了顿，似乎有些困惑地问，“咦，你是我们学校的老师吗？为什么我觉得我见过你？”
“不是。”h的眼神一滞，面无表情地回答着一边掏出了证件，“fbi，有几个问题想问你。”
“啊？等，等一下，我是不是可以保持沉默什么的？不对我什么都没做。”小伙子一下子慌乱起来，“我……”
“放松点，孩子。”rossi笑着说，“想必你也听说了发生在学校的案子，我们相信和你没有关系。只是想了解一些情况——你叫什么？”
“ry老师也不是很熟，我没有选他的课。”w结结巴巴地说。
“他来过你的活动吗？”h移开椅子，示意他坐下。
“老师们好像都不太感兴趣的样子，我可以理解发。而且rory老师是教历史的，和我的活动没有什么关系。”w坐在椅子上，仰着头看他。
“他来过吗？”h又问了一次。
w躲了躲他的眼神，“我是为了给我的参与者更多的安全感才组织这样的活动的……我不应该透露他们的信息。”
“哦，所以他来过。”ssi对视之后点了点头，w愣了一下，傻傻地看着他们。
将手放在他的肩膀上，稍稍弯下腰，“我们都知道rory老师不会分享任何故事，而且你和他的关系不构成医生和患者，你应该告诉我们，也许这能让我们找到杀他的人。”
“第一次我只在校内贴了传单，来的人还没有今天这么多。”w看了他一会，低下头慢慢说，“那天我的活动刚好安排在了rory老师课后的教室里，我看人不多，问他能不能留下参加我的活动。他……同意了。rory老师被杀是不是和那次活动有关？”
rossi没有回答他的问题，只是问，“那天你们讲的是什么故事？”
“我安排了我的一个朋友，说如果没有人提供故事就让他来说。”w仿佛有些后悔，“其实是很经典的那种心理案例，那种小时候被父母严厉批评之后一直不能释怀总是很胆怯影响社交活动的那种。”
分卷阅读27(1/2),点击下一页继续阅读。