头，“如果、如果您不介意的话。”

“别紧张，都过去这么多年了，我要是还放不下，那日子得多苦啊。”燕宁朝他笑了笑，站起身来，温声道，“你等我一会儿。”

他留下这句话，转身踏进了卧室。回来时，手中多了一张相片。

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那是一张泛黄的旧相片，黑白色调，边框是一圈曾经时髦过的波浪花纹，颇具年代感。相片虽然旧了，可表面依然光洁无垢，看得出主人保管之用心。

相片的主角是两个年轻人，约莫二十岁，正值青春耀眼的好年华。

他们在一座临湖而建的斗拱小亭里，其中一个手捧诗集坐在栏杆上，面朝湖泊，双足悬空，闭着眼，向初升的旭日扬起了下巴，脸上笑容明朗，带着一点恋爱的羞怯——

何岸认出来了，那是年轻时的燕宁。

少了岁月添在眼尾的皱纹，少了漫漫几十年的风霜与心事，二十岁的燕宁，整个人说不出地轻快自在，像一片踏风而行的云，随时要飞进日光里。

他眉目英气的站在后面，双手插兜，俯下身，吻住了他的额头。

大概是不习惯在人前秀恩爱，又拗不过恋人讨吻的缘故，显出了一副不情不愿的样子，唇角却忍不住上扬起来。

明明那么喜欢。

只这一刹那的定格，何岸就感受到了他们之间令人倾羡的爱意——这样般配的一对璧人，为什么会闹了几十年不愉快？

何岸想不明白。

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“他叫弘明，恢弘的弘，光明的明，我们是在大学里认识的。”

燕宁端详着旧相片上的，回忆道：“那时候我才十八岁，读文史，他高我两届，读商科。有天晚上，学校诗社借了一间教室办交流会，我提前去了，趁教室里没别人，把我准备分享的诗抄在了黑板上。刚抄完最后一句，弘明进来了，你猜怎么着？”

何岸托腮想了想，脑子里冒出来一段电影般的情节：“他正巧读过那首诗，也很喜欢，就对你动心了？”

“哪儿有那么浪漫啊……”燕宁被逗笑了，“弘明这个人，压根就不读诗。”

“那发生什么了？”何岸追问。

燕宁道：“他拿起黑板擦，一句话不说，把我写的诗全擦了，还很严肃地通知我，这间教室接下来要上经济学讨论课。他作为班长，有义务请无关人士尽快离开，不要在黑板上乱涂乱画。我当然不服气了，诗社走正规流程借来的教室，凭什么你们说占就占？想上讨论课，自己借一间去。所以，我又把诗抄了上去。

“他呢，在旁边拿着黑板擦，我抄一句，他擦一句，我抄一句，他擦一句……两个人针锋相对，谁也不肯先让。那是一首叶芝的诗，叫《沉默已久》，总共八行，我到今天都还记得。

“抄到第三遍的时候，教室里终于有人来了，但不是我的同学，而是他的。我想不通，站在黑板前琢磨了半天，才发现，诗社的交流会好像是明天——我记错日子了。”

何岸忍俊不禁。

原来温文尔雅如燕宁，也曾有那么幼稚的过往。

燕宁也笑了起来：“我那时候脾气倔，明明自己错了，丢了脸，却不想承认。他不是叫我走吗？我偏不走，坐在教室最后一排，愣是把他们的讨论课听完了。弘明上台发言的时候，我就死死盯着他看，想增加他的心理压力。用他的话来形容，我当时就像一个苛刻到变态的论文答辩组组长，眼神都是带着刀光的。他不甘示弱，也给我使绊子，每讲一段就故意问一句：最后一排那个文科生，听得懂吗？弄得他们全班都在私底下笑我。

“其实他不知道，我是能听懂的。我父亲是一个赫赫有名的商人，耳濡目染之下，我虽然不读商科，但多少也懂一些皮毛。而正因为我懂，我才没办法骗自己说，他很平庸，他一点也不优秀。相反，他是那个班里最出色的，他说话的时候会散发出一种耀眼的自信，真的很吸引人。”

何岸看着相片上的，点了点头。

有那么一群，与生俱来就带着强大的气场和魅力，契合度低的o还好，契合度高的，几乎连抵抗的机会都没有就陷进去了。

他体会过那样的感觉。

燕宁接着讲了下去：“第二天，这间教室总算轮到诗社办交流会了。我走上讲台，往下一看，弘明不知道什么时候居然来了，就坐在最后一排我昨天坐过的位置上，用一种相当挑衅的眼神看着我，那意思好像是：我倒要看看你能扯些什么。

“很不幸，那一场的主题是爱情诗。爱诗的孩子们投入起来，氛围往往会非常特别，但对融入不了的人来说，这种浪漫、真诚、百无禁忌的氛围，其实是有一点尴尬的。弘明努力想表现出不屑的态度，可惜事与愿违，还是成了全场最窘迫、最格格不入的人，半路就红着耳根子落荒而逃了。”

燕宁说到这儿，眼底漾开了极淡的笑意。

“我以为一人一回合，打个平手，事情就结束了，没想到第二周的交流会，他又来了，拿着本《计量经济学》，坐在我旁边读了一节课。后来，慢慢的，他成了我们诗社的固定旁听生，偶尔也跟我们一块儿读诗，还学着写诗，虽然写得实在不怎么好。

“我问他，既然每周都来，要不要干脆填一份入社申请表，可以算学分。他冷着一张脸说，读诗这么无聊，说不定哪天就不想来了。可他嘴上抱怨着，人还是每周必到。”

“口是心