定是为了校花那事儿！苏昊你完了！胡老虎非把你皮扒了不可！”

“去就去，怕什么。”苏雷故意露出吊儿郎当的表情，慢吞吞地朝办公室挪动，到了门口，懒洋洋地喊了声：“报告！”

“进来。”

一进去，苏雷发现不仅苏昊的班主任在，连教导主任和年级主任都到齐了，三个老师都望着他。

第30章 镜花水月（二）

在办公室的时间很无趣, 三个老师轮流唱/红白脸, 这套说辞苏雷虽然不感冒, 但还是认认真真地听完了。

原因无他——太真实了。

在被训斥的过程中，苏雷仔仔细细地观察老师们的神态、动作、体态, 一切都是那么的真实，他甚至可以看到教导主任随着情绪而颤动的脸部横肉，班主任老胡今天穿了一双棕色的丝袜, 在脚裸的地方有略微的抽丝……

“砰砰砰！”教导主任大力地拍打着桌案, “苏昊！你心不在焉看什么呢！老师刚刚说的你听进去没有！”

苏雷“哦”了一声, 慢吞吞道：“你们的意思是让我和陈淼然复合？”

要说这场谈话有什么令苏雷意外的, 莫过于三位老师众口一词支持他和校花陈淼然的恋情了。

他们为什么要这么做？

苏雷凝视着教导主任的眼睛，按常理来说, 高中生早恋如果被学校老师发现的话, 就算不阻止他们, 也不会这样表现出全力支持的态度吧？

苏雷下意识地想要深究教导主任的动机，下一秒钟, 庞大的画面片段涌入了他的脑海——

“你明白该怎么做吧？”校长办公室内，教导主任和苏昊的班主任站在一旁, 校长点头哈腰地面对着一个年轻男孩，男孩看上去只有十多岁的年纪, 从教导主任的视角看不清男孩儿的脸，只有一个十分清秀的背影。

“明白、明白！那既然这样，令尊就会继续资助我们学校、为我们提供更好的资源了没错吧？”

“看你们的能力。”男孩道：“我妹妹喜欢那个叫苏昊的臭小子喜欢的死去活来，如果你们不能办好这个事儿, 我保证，下个月就让你这个校长收拾好行李滚蛋！”

校长一听，额头顿时冒出冷汗，再三向男孩保证，直到将人送出了门，才仔细对苏昊的班主任和教导主任叮嘱了一番，几人商量了一会儿对策，直到晚饭时分才各自散去。

这些画面在苏雷脑中划过，简直就像在他眼前发生的一样，苏雷一时间还以为自己出现了幻觉。

“怎么了？”胡班主任看苏雷脸色不太好，狐疑地问道。

“我……我有点头晕。你们说的我知道了，让我想想吧。”

找了个借口搪塞过去，苏雷慌张地跑出了办公室，冲到洗手间，不停地追问系统：“梧桐！在吗？这是怎么回事？我……出现幻觉了吗？”

系统：“您好，系统梧桐，竭诚为您服务。宿主苏雷，请不要太过慌张。您刚刚看到并不是您的幻觉，是您被苏苏的药水激发的特殊能力。”

“什么能力？”苏雷想起自己看到的东西，不确信道：“我只是看到了一些奇怪的东西……”

系统：“原本我也不确定您会被激发出怎样的能力，不过从刚才的情况来看，您的能力应该跟读取别人的记忆有关。”

“读取别人的记忆？”苏雷重复了一遍系统说的话，不可置信道：“你说的是真的？”

“您刚刚不都经历过了吗？”系统道，“与其惊叹和质疑这种能力，不如多研究这种的能力用途，毕竟，您的能力可能并不局限于读取他人的记忆。”