分卷阅读5  女孩子与女孩子的恋爱故事

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等、你刚刚在做很危险的事对吧!

老师满头大汗的模样望着我。

因为看老师好像要犯罪了,我就提前报警替老师省下自首的麻烦。

呜哇!为什么这么说啊!还有不要用那种“你这个变态”的眼神看人家啦!

老师你不会去犯罪吗?

不会啦!才不会啦!

是吗,我了解了,刚刚非常抱歉。请把我的手机还给我好吗?

给。

老师把手机还给我,我小心地把它放回口袋。

要不要来做点什么呢?感觉好无聊啊~

老师这么说着,穿着衣服在我床上打滚。

对不起,没有电脑给你玩。

诶?没关系啦!反正有你可以给我——

因为感应到危险的气息,我果断拿出了手机。

请,请不要报警!对不起!

跪在我脚边抓着我的裤子拼命恳求的老师的模样,真的很难看。

我收起了手机。

欺负人!qaq坏心眼!人家只是表达自己的爱嘛!

请不要展现如此沉重的爱。

呜……我这么喜欢你,难道你不开心嘛?

对不起,但是我还想再确认一遍。

嗯?

摆出仿佛可爱表情的老师,歪着头。

老师,你真的不是变态吗?

才不是啦!不是啦!人家怎么会是变态啊!

是这样吗?

人家只是普通地想要跟喜欢的人亲亲抱抱h个够而已啦!

请让我收回前言,老师果然是变态。

诶!~过分qaq人家还想说现在的小孩子都yù_wàng高涨,不知道什么时候就会兽化,为了配合你那藏在心底的糟糕妄想特地服务呢!

不,老师我想我并不存在你想象中的那种妄想。

而且谁会兽化了啊?你把我想成什么人了?

怎么会!不是满脑子都是把老师扒掉衣服○○或者○○让老师被○○之后哭着○○吗?д

老师刚刚好像说出了非常不得了的发言啊。

老师,你这算xìng_sāo_rǎo吗?对一个未成年人说这些话。

没关系!已经满了16岁,可以算一半的成年人了!

就算你这么说也无法改变你对未成年xìng_sāo_rǎo的事实,老师。

qaq难道你就不会想跟人家变得更亲近一点嘛?

老师把我压在床上。她是怎么做到的先不谈,这人压在身上还蛮沉的。

老师,亲近不等于se情妄想。

这种一本正经的部分也好可爱~

这个人凑了上来。

都连续三天没接吻了,我已经无法忍耐了,可以吧?

不等我回答,不如说将我的反应当做默认的老师吻了我。

虽然我的确不讨厌跟老师接吻的感觉,果然还是会害羞。

这个人有这么喜欢我吗?

一开始完全不习惯的接吻触感,现在也变得安心。

诶嘿☆

接过吻后压在我身上的老师抱着我的脖子发出奇怪的声音蹭我的脸。

老师。

什么?

你好重。

呜哇!居然对一个正值青春的女孩子这么说!我会哭哦!

老师泪汪汪的表情,感觉很软弱。

不过不讨厌……

坏心眼,面瘫毒舌设定犯规了啦……

老师亲吻着我的脖子。

老、老师……

我虽然脸看起来被人说没有感情,心里还是会想很多的,而且又不是真的毒舌,被老师这么说感觉有点奇怪。

不顾我的呼唤不断啄吻我的脖子,老师过了好一阵才放开我那敏感的部位。

能量补充完毕☆

你那是什么奇妙的发言啊,不过吐槽太麻烦我也就沉默不说话了。

老师还是压在我身上的姿势,脸仿佛锲在我的脖子与肩膀的凹陷处一样。

我伸手轻轻抚摸老师的头发,有时她也会表现出这样惹人怜爱的模样。

让我看到这样的老师,偶尔,真的是偶尔,稍微会心跳加速一下。

老师似乎睡着了,一直没有反应,可以感受到她沉稳的呼吸,我偷偷戳了戳她的脸颊,没有动静,应该是睡着了,我从她身下费力地爬出来,拿毛毯给她盖好,坐在桌子前继续写未完的作业。

临近期末了,老师会这么累也是当然的吧。

边写着作业,感受另一个人的存在,我稍微有了一点安心感。

这么像小孩子的老师,有时也会很可靠,特别是学生遇到危机的时候。

撇开她对学生下手这点,是个好老师,而且挺受人欢迎的。

还是不明白老师喜欢我的理由,不过一直陪着她闹下去好像也没什么不好。

☆、届かない恋

我是个胆小鬼。

一开始就清楚自己的极限,所以不会做超过的事。

像普通人一样读书,看小说,聊偶像剧。

然后跟那个人成了普通的朋友。

每天在学校打招呼,午休偶尔一起吃午饭,偶尔也会放学一起回家。

没有发现不对的我,跟她是好朋友。

直到某天发现她跟某个人忽然关系好了起来。

一起吃饭,一起去厕所,一起上学,一起放学,周末偶尔还会看到她们一起出去玩。

什么时候关系变好的呢?真是毫无预兆。

因为有点在意就问了她,说是补习的时候遇到的,意外发现就在隔壁班,聊着聊着觉得两个人很合得来,于是成了朋友。

这种说辞还是可以相信的,只是我发现她们的感情越来越好。

——直到那天。

我亲眼


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