第二章 初露头角  最后一次微笑

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明天是高三一模,高三的学生们都在做考前的最后挣扎。校长在各班巡视,一眼望过去千篇一律。忽然看到一个很不协调的学生正在睡觉。这人当然就是我们平时最爱自称是天才的龙浩羽喽。校长脸顿时变了,被气的那脸比猴子的屁股还红。一阵急走便来到了龙浩羽的桌旁。教室里顿时安静下来,高三二班的所有人都像是被禁声一样默默的看着这一切。而那边的龙浩羽还在熟睡,像是做了个美梦。这是只是听到一声大叫,校长还是在他的桌旁站着,可是我们的龙浩羽却是像被打了一顿,在那里大叫着,嘴唇还时不时的会向上撅起,引的一阵哄堂大笑。还是校长停止止了这一切。你为什么不复习?校长突然发问。只是可怜的龙浩羽还在那里挣扎,还没有反应过来。就在这时旁边的陈静替龙浩羽回答道“校长,龙浩羽不是有意要睡觉的,他是昨晚帮我们班全班查资料,昨晚没休息好。而我们昨晚都在忙着复习,所以就让他帮忙查了。”“那他呢,他不复习的么”校长此时的火气已然消去一小半,语气缓和多了。陈静赶忙回答道“他早就已经复习好了。而且比我们在场的人复习的都好。”噢,原来是这样啊。那我考考你,看你是不是像这位女同学说的那样。看着校长那不怀好意的笑容,龙浩羽也只是考虑了一两秒就答应了。校长不禁有点暗暗吃惊,他竟想不到他眼前的这个容貌让西施都嫉妒的少年就这么从容的答应他了,看着眼前这个少年俊美的容貌,但从与这容貌本也是配合的天衣无缝的眼睛里他却看到了一丝悲伤,那种悲伤不禁让他背后出了冷汗,他从未看到过这种悲伤,像是刚从生死边缘挣扎过的似的,他不明白一个少年怎么会出现这种情况。正在他发愣了几秒后,龙浩羽显然是看出校长发现了自己目前的状况,他不知道如果让校长继续想下去,那对自己肯定不是什么好事,所以他就赶忙叫道“校长,您请出题吧”。校长这才从发呆中回过神来。问到“说出纳兰性德在康熙十七年写的《金缕曲》。”啊!在一旁的同学异口同声的发出一阵尖叫。还有人说,这不是明显的坑人嘛!旁边的陈静也看不下去了。说,校长,您这不是明显的欺负他嘛,这篇词我们在场的听都没听过。没错我就是欺负他,我要让他知道天外有天,人外有人。就在这时一直在旁边看着的龙浩羽居然开口了。

金缕曲亡妇忌日有感

此恨何时已。滴空阶、寒更雨歇,葬花天气。三载悠悠魂梦杳,是梦久应醒矣。料也觉、人间无味。不及夜台尘土隔,冷清清、一片埋愁地。钗钿约,竟抛弃。

重泉若有双鱼寄。好知他、年来苦乐,与谁相倚。我自中宵成转侧,忍听湘弦重理。待结个、他生知已。还怕两人俱薄命,再缘悭、剩月零风里。清泪尽,纸灰起。不到20秒,就背完了这篇同学们都不会的《金缕曲》,就在刚才语气还很不好的校长此时已经完全没有了之前的傲气了。看待龙浩羽的眼神也缓和了很多。“好,还有一题,如果你做到了今天的事就算了。”校长说道。“好,我答应你。”校长说“你要在一分钟之内想出关于中国的一篇文章,想好之后说出来,记住思考的时间不能超过一分钟,当然只用说出第一段和最后一段”。校长刚说完龙浩羽就眉头紧锁。想到“看来这校长今天是和我杠上了,那好,即然你想难为我,那就别怪我让你出丑了。”龙浩羽直接拿出自己以前记得一篇作文的开头和结尾“第一段:中国人自古就有着超凡的想象力,女娲补天、夸父逐日、精卫填海还有女娲补天,这些都无一不把天人合一、人定胜天的思想发挥到了极致。结尾:鲁迅先生说中国人失掉自信力了,我认为这句话用于一部分人可以,如果加以全部概括,那简直就是污蔑,我想中国人的想象力亦是如此。”校长和其余同学听的目瞪口呆,校长这样也就算了,连龙浩羽的同学都一阵惊讶,他们知道龙浩羽文学功底好,可没想到会好到这种程度。“你叫什么名字,可以告诉我吗?”校长反应过来问道。我叫龙浩羽。。。嗯!好了,你们继续复习吧。随后就走出了高三二班,继续巡视了。校长走后只听到教室里一片欢呼。而此时的校长就在班级的后门看着龙浩羽,心里不禁一阵赞叹。想着这些边走了,但是却并没有去看别的班,而是径直走向高三二班班主任办公室。询问关于龙浩羽的资料。


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