第十九章 课堂风波  修仙救世主

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陈启方看着白泽的样子,也是眯起眼睛,一脸的不屑。

他记得白泽这个被别人保养的小白脸,连进入宗门的一千金币都是别人给的。精神力二阶一段,就凭这个精神力,怎么可能在短短两天之内就弄懂这么难懂的知识。

在陈启方看来,天木心老师肯定是知道了自己的身份,故意给自己找一个台阶下,不然也不会找这么不堪的一个人。

天木心老师看着白泽偷偷给自己一个搞怪的眼神,也是有些想笑,心里想着这小子真精明。

“老师问问你,刻录文字之前要做什么?”没有理会别人眼神里的嘲笑,天木心老师直接开始了询问。

“心沉丹田,保守归一。舍心于外,寄心于内。”白泽自然知道这么简单的知识,回答起来也是琅琅上口。

“切,这么简单的问题。是个人都知道。”

“就是,也好意思问出来。”

听了白泽的回答,众人明显有些吃惊。不过还是佯装镇定,故作无所谓的安慰自己。

“不错,不错。那我再问你,这个字应该怎么刻录?”说着天木心老师用手比划了一个文字。

这个文字不算太难,也就十几笔的样子。只有三处连笔,可以说是中等难度。天木心老师也讲过这个字,白泽自然知道。

“遇连笔先连笔,断笔果断。在第一处连笔后,提高精神力的强度……”白泽还是随意地对答,一副胸有成竹的样子。

“我在问你,对于有多处连笔的怎么办?”

“先观察,连笔笔锋落在何处,然后……”

“那么这个字又该怎么刻录?”

“从中部开始,逐渐……”

问到最后,天木心老师和白泽都忘记了自己的初衷。而是单纯地作为一个老师在考核自己的学生。

问题越来越难,天木心老师教给众人的刻录方法,是将众多的字分成几十类,每一类都有众多不同的字。然后讲刻录没一类的方法。

这些都是要花时间去记,去理解。对于众人当然难与上青天。

然而,白泽学的是什么?撇捺方圆,只有十六式,只要记住这十六式,任何情况都可以应对。

于是,在他们的对答中。众人的脸色变得越来越差,一开始他们还能安慰自己,可到了最后,一个个都张大了嘴巴。

尤其是陈启方,他仿佛感到天木心老师和白泽每一次问答,都是狠狠地在自己的脸上,扇上一巴掌。

一巴掌……又一巴掌……

于是他的脸色越来越阴沉,越来越阴沉。阴沉地张一块放了几千年的石头,灰幽幽的透着青光……


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