第三章 学文习规知礼尚武  泣血天子

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之后的日子里邓荗苦不堪言,都让邓荗怀疑其他皇子公主是怎么熬过来的,早上规矩礼仪。

读书习字的问题,虽然有听课昏昏欲睡的老毛病,相信大部分人都感受过,但文化是必须有的,所以邓茂强迫自己不睡,必要的时候给自己大腿来那么一下,没几天邓荗的大腿就紫了一大片,把伺候邓荗洗澡的宫女吓的不清,温妃也来问过,被邓荗支支吾吾的,说不小心撞的理由,蒙混过去。温妃那关切的眼神让邓荗实在受不了。

不管是做为皇子,还是想要在这世界混,必须认识字。知道这个的重要性,邓荗对自己又狠,终于让他学会了一种自我催眠的办法。可以让他读书习字津津有味,这办法说白了就是想多了,说好听了就是举一反三。

学到一个字或词语等,就去想它的意思和用处,可以怎么用。让自己喜欢习惯这个方法。终于不会昏昏欲睡了,反而学的津津有味。

流氓不可怕,有文化的流氓才可怕。前世对这句话当耳边风,这世要当至理明言贯彻到底。

至于规矩礼仪,邓荗学的头都大了。宫里规矩多这是肯定的,身为皇子可以忽略掉不少规矩,但起码是要知道的,就算如此要学的也够多的。在宫里规矩可是打压敌对者,创造利益的利器!

规矩是统治阶级的利器,是束缚人性的囚牢。

统治者们用规矩更好的控制下位者,剥削,迫害,打压,利用,管理的体现。

规矩束缚住了野心,让人性不再任意彺为,知对错,分黑白,是道德的另一种体现。

礼仪是门面,是面子,是互相尊重,是身份地位家教的体现。身为皇子礼仪更是重点,如何才能体现出皇家风范,皇子身份靠的就是礼仪。

礼仪是上位者表示出自己与众不同,高高在上所想出来的一种优越感的方式。不同的身份不同的礼仪对待方式以此来体现出不同的地位,是上位者满足虚荣心的体验。

礼仪也是野蛮与愚昧无知的分界线,知礼、懂礼、学礼,用礼是文明的开端,不知,不懂,不学,不用是野蛮人,是愚昧无知。

总体而言礼仪是有宜的,必不可缺的,虽然是是上位者的剥削,但让人们不再野蛮,让文明进步。满足一下上位者的虚荣心又如何!

经过10天的学习,邓荗又有成人的思想勤奋好学,基本的字已经都认识了。因为一个字都不认识,是和4-6岁的幼童在一起学习。幼童们每天好奇的打量邓荗,奇怪这么大的哥怎么还会我们一起读书习字。再加上熊孩子们又调皮,爱哭闹,其中四皇子,小公主也在一起习字,让邓荗觉得丢人,又烦,熊孩子最讨厌了。

基本的字都认识后,邓荗立马向太傅申请去同龄的孩子中去学习。太傅以为邓荗是因为失魂症的原因暂时性的忘记了字,现在一接触,快速恢复了对字的认识,所以10就基本字都认识了,没有奇怪邓荗为什么这么快识字,就同意了邓荗的请求。

告别了“幼儿园”,明就要学习真正的学问,还要学习君子六艺。

有身天下第一武功,几乎是所有现代男人儿时的梦想,邓荗也不例外。

到了古代不习得几手武艺,怎么也说不过去,就是不知道这个世界的武学水平是怎么样子,有没内功,飞檐走壁等等,让邓荗心痒难耐。

所以邓荗明日想求求温妃让她给自己找个武师。最起码可以强身健体,遇到一些特殊情况可以自保。

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