事还是坏事？

快乐也好，难过也罢。

他总算感觉，自己像是在真正地“活着”了。

第82章 独立

几番周折和劝说下来，路见星总算松了口，答应每天放学后去父母租的房子里接受三个小时的课后作业辅导。

在学习这件事上，路爸路妈是挺愿意花钱，一请就是市里重点高中的名师。除了课时费，他们考虑到小孩儿的特殊性，还多给了老师一些补助费，只不过老师并没有收，反倒开始和家长畅谈教育的意义。

就是听到这些事情，唐寒才觉得这老师还算靠谱，又找了一次盛夜行去做路见星的思想工作。

路见星答应下来，但说晚上还是要回宿舍住。

对于他来说，要更改现在的生活轨迹是一件异常艰难的事。

为了不让盛夜行过多操心，路见星还自告奋勇地要自己从出租房回宿舍，盛夜行也答应了，并且表态也不是不可以，但这是十分钟的路程，我只给你二十分钟的时间。

于是，每天夜里九点多，从出租房到宿舍的这一小段路，经常都是路见星一个人往前走。

盛夜行在后面保持几十米的距离，跟着。

他看路见星一个人走，一会甩下来沿着墙摩擦又摩擦，一会儿又停在有阴井盖的地方止步不前……

有好几次，盛夜行差点儿就冲上去把人抱住了。

但他没有。

他们之间仿若又回到了从前，虽然仍是一前一后，但位置已被调换。

夜色下的街巷中，盛夜行偷偷摸摸地靠在砖墙角，校服背心蹭一墙的灰。偶尔距离没把握好，跟得近了点，盛夜行都要放慢呼吸，仰起头紧张几秒。因为他知道路见星的听觉比普通人都要敏锐。

天气冷了，盛夜行打完球浑身是汗，风一吹，没几天就感冒了。

“独立”是唐寒在教育阶段对孩子们给出的最高命题。

对此，盛夜行持保留态度。

他不认为“独立”是一个个体人类需必备的技能，就像他自己的病，医生总说最好别一个人待着，至少得在发作的时候有一个能给自己拿药的人。

盛夜行是不信邪的人，偏偏要自己待着，时间一长，他能按时吃药，能在发作后找个墙角蹲着反省，直至后来不需要总是吃药。

倒不是说药不好，只是那些药永远在一遍一遍地提醒他：

你有病——

每每想到此处，盛夜行就忍不住感谢上天，没有让路见星吃药。

有时候手抖到难以控制，那些药会一粒一粒地散落在地上。

盛夜行就得趴在地上，视线恍惚，一粒一粒地找。

十二三岁的时候，他找着找着，少几粒或者因为手抖拿不起来，他就在地上趴着发脾气，想哭又挤不出眼泪。

再难捱，用拳头砸砸冰冷僵硬的地面、从喉咙里憋几声沉闷的嚎叫，也就过去了。

盛夜行不敢想象，如果他和路见星的病症对调，会是怎么样的光景。

对于路见星来说，“独立”是他与生俱来的技能，甚至因为过度而让他变得渺小孤单。

所以在盛夜行心中，让路见星“学会依赖”才是最好的课题。

爱情真奇怪。

让典型独居动物变成了依赖同类体温的粘人精。

时间一长，路见星能自己走了，盛夜行还是不放心，掐着时间点去接人，有时候还带点儿小汤圆、章鱼小丸子之类的。

路见星没法儿边走边吃，就停下来吃一口，歇下气儿再继续走，笑得盛夜行腰都直不起来，还得在路冰皮儿“冷酷”的眼神中把食物喂到嘴边。

“烫！”

盛夜行看路见星被烫得一哆嗦，连忙把手里的芝麻馅儿汤圆扔垃圾桶，从路见星校服兜里把纸巾抽出来递过去，“给你说了特别烫，吹吹再吃，怎么我一放你嘴边儿你就张嘴吞？”

路见星鼓着腮帮子瞪他：“……”

刚刚烫得他舌头扯着喉咙管都发胀。

说完这一连串，盛夜行才想起来路见星可能没接收到“信号”，心生歉意，张望了下四周，“需要喝一口能凉下来的矿泉水吗？”

“哈。”路见星呼出一口气，原地跳几下，“打你。”

盛夜行诧异道：“打我？”

路见星听完盛夜行的复述，干笑几声，眼神发亮：“你也，学我说话。”

就快要跟不上脑回路了，盛夜行只得边走边按照他的意思来：“学你说话。”

“说话！”路见星大声道。

一直都是他爱从别人说的话里面瞎抓重点，现在盛夜行开始跟着他学了，路见星还觉得挺好玩儿，没走两三步就回头看一看，直接在街巷里伸胳膊去勾盛夜行的手腕子。

校服宽松，两个人的手臂又摇摇晃晃地，真牵在一起也没多少人注意。

盛夜行放心地让他握着手，学唐寒的