碧波荡漾一抹香，茶不醉人人自醉。

孟云城细嗅着茶香，露出副十分沉醉的表情。

李长青喝茶很随意，孟云城却接受过完整茶道教育。

一杯茶分三口，第一口试茶温，第二口品茶香，第三口才是饮茶。

呷茶入口，茶汤在口中回旋，顿觉口鼻生香。

毛尖的香馨醇厚，绿叶的清和鲜甜一切尽在不言中。

孟云城轻轻地浅尝感受水温，入口温烫却又恰到好处。

接着又抿第二口，浓烈的茶香从舌苔散发到唇齿之间充满整个口腔直冲脑门。

孟云城再也把持不住，将整杯茶如牛饮水喝掉一大口。

犹如沐浴着春风，走在长满青草的田野上，整个人都感觉神清气爽的。

“好茶！李兄在哪里买的，可否相告？”

孟云城喝过很多茶，但能比得眼前的却一种也没有。

“哈哈，自己在山上种植的普通山茶！”，李长青指着不远处地一片茶山道。

每次去东风茶场给老秦送韭菜，李长青都会带回几棵茶树，已经占据一片小山坡！

“自己在山上种植的普通山茶，能有这种的香味？”，孟云城惊讶地道。

“可能是地理位置比较好吧！”，李长青淡淡地道。

“李兄，你本身是一名医生，却国学造诣非凡。”

“拒绝去县城讲书，却愿意在深山里的小学当校长。”

“表面上看着很普通的茶，却有着极致的浓香。”

“就像是李兄，有大本事，却隐居在深山老林中。”

孟云城眯着眼审视李长青良久，看不出端倪疑惑地叹道。

“子曰：贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”

“只是选择一种生活方式，去做自己喜欢做的事情而已。”

李长青与颜回很熟，从其身上学习到诸多优点，对孟云城道。

“子曰：富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之；如不可求，从吾所好。”

“李兄富贵可求，为什么要弃如敝履呢？莫非是消极避世？”

孟云城对李长青的答案并不满意，继续针锋相对地问道。

“钟南山上有鸟，三年不飞一飞冲天，三年不鸣一鸣惊人。”

李长青立志为往圣继绝学，不沉淀一番又如何能做到呢，对孟云城道。

两人在竹林下兰花旁，饮着清茶闻着花香，引经据典谈论着其中的道。

李长青对《论语》、《大学》、《中庸》的独到理解，往往让孟云城赞不绝口。

而孟云城对儒家古典礼仪的阐述，也弥补李长青底蕴不足的缺陷。

夕阳无限好，只是近黄昏。

孟云城依依不舍地离开小木屋，李长青一路相送直到到后山。

送君千里，终须一别。

“李兄止步，以后常来请教，希望不要嫌烦。”，孟云城道。

“呵呵，欢迎欢迎！”

李长青笑着，品茶论道也是一件雅事。

一夜风雨，李长青给两只黄鼠狼幼崽喂奶后放在自己的房间。

开始试读四书中的《孟子》篇，是孟子弟子门人记录其言行的书。

“天时不如地利，地利不如人和。”

“三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。”

“夫环而攻之，必有德天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。”

“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。”

“委而去之，是地利不如人和也。”

有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。三里的内城，七里的外城，包围着攻打它却不能取胜。包围着攻打它，必定是得到天气时令的有利条件了。这样却不能取胜，这是因为有利于作战的天气时令比不上有利于作战的地理形势。

其中有一些篇章，李长青小时候学过，但此时读起来却有更多的深意。

风停雨歇，太阳初升。

李长青用袋子装好来带着水珠的韭菜，去到李家坳小学。

即便是周六放假休息时间，学生们依旧得来到学校晨读完后能回去。

“李兄，早！”，孟云城主动跟李长青打着招呼道。

“孟兄，早！沈老师去哪呢？”，李长青见沈若琳不在问道。

“鲁美国画专业的老师带着学生来写生，沈老师到岭下乡接他们去了。”，孟云城道。

“国画专业么？”

李长青与孟云城品茶论道尝到甜头，想着到时候可以同鲁院的老师交流一下。

“李兄，还懂国画吗？”，孟云城问道。

“略知一二。”，李长青淡淡地道。

事实上，李长青在洗砚池边用烂数百只毛笔，国画造诣已经炉火纯青。

国画从临摹到写生，临摹以线条为主即国画的勾骨。

选取临摹对象非常关键，否则易误入歧途，一般选取写生手稿、线条勾骨明朗的画。

竹林中历代名家的手稿极多，李长青选择的是黄公望的《富春山居图》作为摹本。

黄公望另一本《写山水诀》，阐述画理、画法及布局、意境等。

为山水画经验创作之谈，对李长青也有很大的帮助。

写生是尤为重要的阶段，有可能伴随一生。

主要提炼概括，取其表现物象之生态部分，而非逐一全景照搬。

写生二字，一写一生，要抓住有生机的部分，不但要有生态，