第十四节身世之谜 1  龙飞凤舞之穿越到宋朝

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顾我的意愿,硬是把我嫁给邻村的银匠龚大哥,虽然我不喜欢他,但为了生存,只好和他一起生活。他是个真正的好人,他没有强迫我丝毫,一直以礼相待,我们并没有夫妻之实,最后他索性认我作了表妹。但他也是个穷人,为了生存,我们不得不走南闯北,最后来到京城开封讨生活,在京城抛头露面击鼗挣钱。

龚大哥手艺出众,为人和善,善于结交朋友,与襄王府里当差的张耆交好。他虽然对我恩重如山,但缘分天定,而我和赵恒,也就是你父王宋真宗一见钟情,那时他才十几岁年纪,才被封为襄王,尚未婚配,还记得那日,我身着红衣,明眸善睐,正在擂鼓,突然在人群中看见位风度翩翩的少年公子,器宇不凡,不由得多看了两眼,难以忘怀,这一看也定下了我和先皇的缘分,他对我也是一见钟情,见我才貌双全,魂不守舍,恋恋不忘,我就这样选入王府之中,可后来他爹娘大人看我不顺眼,棒打鸳鸯,我被偷偷安排在外面,苦等了十多年才入宫,真是段艰难的岁月——”听太后娓娓道来,历史是那么的生动,活泼,立体,可以感知,而不再是教科书上那样死板无趣,百无聊赖的一个个数字,味同嚼蜡的一个个人物名字。突然记起我在宫中无聊的日子里,曾饶有兴趣的翻看过历史书,确有这样的记载,我还清晰记得其中的文字,确实和她说的一模一样,只字不差。

看来到古代,一定要带好百科全书,历史通史才好,所有发生过的,没有发生的事情,一看历史书就都明了,还有未卜先知的功效。哎,要是我早点穿越到这里就好了,我就可以高考历史打百分了,改变以后的悲催命运。不过这也不能全怪我,还要怪现代社会死板的教育模式,填鸭式的教育模式,老师一板一眼的讲,学生了无生趣的听,老师讲的累,学生听的累,到头来照样竹篮打水一场空。这种为了考试而考试,为了考试而学习,终究不是行之有效的。我突发奇想,其实如果我们的学习历史换种方式,比如通过3d电影的方式重回古代,说不定效果不错。其实兴趣才是最好的老师。我们不但应该解放学生,更应该彻底的解放老师。老师不仅要教,还要会教,不要照本宣科,害了学生,也害了自己,浪费了自己的青春年华,日复一日在味如嚼蜡的教科书中徘徊,踟蹰不前,浪费生命,浪费时间,我想,要是每个学生都能穿越古代一趟的话,他们的历史成绩一定会突飞猛进,要是每个老师都能穿越古代一趟,他们的教学必然会有所改革。我自己就是个明显的例子,虽然物理,化学,数学在高考都是不及格,不过外语还是不错,我除了专业外语,还自学成才,精通好几种外语,还可以娴熟与老外交谈片刻。可惜在这里也派不上什么用场。虽然我不是特别聪明的人,也不是一学就会,但完全凭兴趣自学成才,真可谓学到废寝忘食,走火入魔的地步。尽管没人强迫我学习,也没考试逼迫我,反而学的还不错,无师自通。要是侥幸还能回去,运气够好,找到男朋友了,我要立马和他到浪漫之都——法国去,去巍峨的埃菲尔铁塔,去鼎鼎有名的凯旋门,去古老神秘的巴黎圣母院,去吃吃浪漫的法国大餐,喝喝正宗的法国红葡萄酒。对了,小飞更是如此,因为有兴趣,再加上生活所迫,学以致用,音乐,绘画,无所不通,对了,还有眼前的这位太后更是由于浓厚兴趣,苦学十几年,无师自通,自学成才的典范。


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