由于戈麦斯的伤势已被庞德治疗的毫无痕迹，即便戈麦斯要求姗姗来迟的校方人员追究到底，但仅凭戈麦斯的片面之词难以做成处断，而所有人都知道若是提供对放克不利的证言，等同与兰斯作对，甚至是文森，也说了没看清什么，几番调查后，校方以两方都有过失为由，在几句口头训诫后把这事放过了。

戈麦斯即便愤恨，但普诺家原是来泛德西避灾的，又怎会放任戈麦斯死咬兰斯不放？强龙不压地头蛇，这个道理普诺还懂，式典没多久后，戈麦斯就被强行送出学校外说是探亲一阵，好冷却脑袋。

而同一天，普诺家的骆兽拉车驶离学校不久，却又进来一辆更华贵的。

上头的家徽，任何一个帝国人都知道，那只有皇家得以使用。

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提到罗格纳的教学，学校纵使是学院体制，但承袭以往魔使导师的模式，授课更偏向一对一的因材施教。

这代表，一般的上课模式并非是集中的课堂，更偏向学徒以个别面谈的方式向导师请教与学习。毕竟魔法使用，很大一部分涉及体悟与资质，统一教学并无法达成多大效果。除了像是魔法沿革、魔使规制等有固定内容的课程，基本上，学院的学徒们都能自由支配自己的时间。

不过这种制度下，容易导致学徒们的进展不一，且导师认定的分数也难免加入主观意见，严重将导致学院毕业生的素质降低，砸了自身招牌。于是，为了确保学徒都能有一定的学习成果，学院学分的取得除了参考导师评分以外，另外加入两个评定管道。

一是参加学院或校际间举办的各项赛事，以取得的成绩来换算学分数。二则，学院会发布一些独特任务；类似佣兵公会那般，完成后得以换取各种项目的学分；像是元素亲和力、魔力强度、魔咒熟习度、施法速度、施法稳定度、战斗应变力等不同方面的分数。

后者的话，还有团体任务让学徒组队完成，此时分数均分，但严禁下级生的任务找上级生帮忙，反之，若是上级生的任务找下级生组队，倒是加分。当然，若被发现找非学徒的打手帮忙，将会被认为是诈欺行为，处以最严重的开除学籍。

而学期末，每个人就得算算自己各方面的分数有无达到合格标准。

分数的取得，很大一部分控制在自己的努力与积极性。

但这种自由的学习制度下，对一个学生来说，遇上一位严厉的老师才算是运气好。

而庞德觉得自己的运气从来不好；尤其是到了这个世界以后，看著自己空荡荡的课表，每周只有两个小时有预定。一是去见索尔大师，二是去见阿尔瓦托大师。

前者让庞德继续琢磨「透化」卷轴的内容，并在最近一次见面时，听过庞德的研读感想后，要求庞德立刻丢开手边所有的理论卷轴，包括由店里买的因斯特的那些。索尔吹著胡子坚持，那些只会僵化一个魔使的思考，现在能有个像庞德这样，问出双系元素混用的可能性时，是极其珍贵而该好好保护的。为此，索尔甚至交代了其他光系导师，声明庞德全由自己教导，其他导师就别插手了。

庞德对此有些无言。他可没兴趣当个研究人员；尤其还是白老鼠的这种，他原只想快速又有效率地习得魔法，索尔这么一搅和，远远背离了原先的预想。虽然庞德对于想通「透化」与「冥想」间的应用，确实颇有兴趣，他隐隐知道，若是弄通了这个，将会获得一次魔法能力上的重大跃升。

另一方面，庞德的另一名导师；附魔使学院的阿尔瓦托大师，第一次授课只与庞德谈话谈了五分钟。主要内容是让庞德先去泡图书馆泡上三个月后，再去找他。在图书馆期间，他要求庞德把七系魔咒卷轴各找出39个；魔咒分13级，每级3个，背下它们的控制咒语与使用限制。

相较于前一个不怎么靠谱的索尔，阿尔瓦托看来像是严厉的老师，即便有些让庞德没头没脑。但他布置的作业却是庞德求之不得的。庞德原还有些担心，自己一个光系若是天天泡在图书馆看些光系以外的魔咒，会不会引起不当猜测。而现在作业成了最完美的藉口，庞德心甘情愿地隔天就钻进了图书馆，这一钻就是两个月。

连带放克也跟进了图书馆。

式典的骚动后，即便不愿，庞德与放克都成了人人关注的焦点。庞德还好，他一天到头待在图书馆的层层书架后面，两耳不闻世事，先前的那些对庞德几乎没有影响。但放克这个魔武组的，目标又大，则是天天沐浴在众人刺探跟怀疑的目光里。即便放克没怎么理会，可一些风言风语还是会钻进耳朵。

他们说，那个光系是兰斯看中的。

那个光系有那副模样，怪不得被兰斯看中。

毕竟兰斯一直公正无私，竟会为那个光系徇私破例，肯定不寻常。

说不得，那个光系最终会成为兰斯的魔纹仆。那可是最高荣誉。

听见最后这句话，放克一度怀疑自己的耳朵。