第103节  重生撩妹记事

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自己的竞赛课不上课的时候,坐在20班的座位里听高考课程,大多数的学生也都是左耳进右耳出,手上还在做着竞赛题。

因为数学竞赛和生物竞赛的上课时间,基本上是完全错开的,高二开学整整一周,顾盼旁边赵紫薇的座位都是空着的。

虽然高二的竞赛考试,对于大多数学生而言,都只是试水,但是每年也都有那么几个极优秀的学生,在高二的时候就打败高三的学长学姐,获得省一等奖的名次。

这也就意味着,在高二的时候就取得了保送资格!

三年高中,只需要拼命一年半就熬出头了!剩下的一年半的时间都可以看看电影、打打游戏、打打球,或者学学吉他、拼个拼图……玩儿什么不重要,重要的是身边的同学都在冲刺竞赛、冲刺高考的时候,自己可以优哉游哉地玩儿。

这样玩儿起来,乐趣顿时翻倍。

而每一届中能够在高二就获得省一的学生名字,也会一届一届的流传,被学弟学妹们羡慕和膜拜。

省理科实验班的学生,心底都是骄傲的。即使嘴上不说,心底也都想竭力一试,看看自己在一年的努力之后,能不能高二就获奖。

顾盼可以明显地感觉出来,身边数理化竞赛的学生,最近格外紧张。学校里还特地为他们开了自习室,比晚自习更晚,到晚上十二点才锁门。

生物竞赛在来年五月,参加生物竞赛的学生,在衬托之下,就显得悠闲一些了。但是心中也不免紧张起来,对于生物竞赛的学生而言,他们只有一次机会——

高二下学期五月份的竞赛考试,要么获得保送资格,要么之前的努力白费,再去灰溜溜地参加高考。生物竞赛的学生,因此心理压力也很大。

在这种氛围下,顾盼听到身边的各种言论,纷纷扰扰地传播。

声音最大的,是为什么在他们高一的时候,没有让他们报名去参加生物竞赛考试,“数理化的竞赛在九月份,自然是高二初和高三初,但我们生物竞赛在五月份啊,那不就是高一下学期和高二下学期?”

“为什么我们学校每年都不让学生参加高一下学期的比赛啊?这样我们不就少了一次机会?”

没几天,这些话就传到了生物老师的耳朵里,上课之前,生物老师在讲台上很不屑地驳斥了这种言论,“学校虽然没有组织高一学生报名生物竞赛,但是也没有拦着你们报名啊?”

“你们其中也没有人,过来问我一句,能不能报名参加考试啊?如果你们要求参加的话,拿一张报名表,将信心填写好,学校把你们的报名表和学长学姐的一起统计好报上去,不就行了吗?”

“你们现在回想一下,五月份的时候,为什么自己连问我一句的勇气都没有啊?你们想一想,自己那个时候,生物竞赛学得是个什么德行?”

“我提醒你们一下啊,那时候我讲课的进度,细胞生物学、生物化学、微生物学、生物信息学、生物技术学了,动植物的解剖、生理、组织和器官的结构和功能讲了。动物行为学、生态学没讲过,遗传学与进化生物学、生物系统学没讲过。也就是说,我讲过的内容只占了一半儿,至于你们自己学了多少,那我就不知道了。但是我知道的,那时候你们都还没开始做往届的竞赛题吧?”

“就这点水平,还想着撞大运得省一等奖呢?现在多学了几个月,学得多了一点,就忘了自己当初什么样了?”

生物老师的气场十足,一番话说完之后,所有的学生都鸦雀无声了,一个个低着头一脸羞愧。

既然是实验中学省理科实验班的生物竞赛老师,自然也是顾盼他们省生物竞赛的代表人物,生物老师年纪也不小了,顾盼听说当年非典的时候,全市学生听的课,就是他们的生物老师的电视教学。

也算是最早的云讲堂了。

生物老师任教几十年,又有如此的地位,自然很有气场和威盛,学生们被生物老师问的说不出话来,一个个都在低头反省。

生物老师打了棍棒之后又开始给红枣,神色和缓下来,“你们每人是只有一次生物竞赛考试的机会,但是一次还不够吗?已经足够了啊!”

“我们学校上一届学生物竞赛的学生有12个,拿到省一的有10个。”

“再上一届,学生物竞赛的11个,拿到省一的10个。”

“虽然说生物竞赛获奖,不等于可以进入清华北大,但是数理化生四科里面,我们学校每一年拿省一最多的,学生失利人数最少的,就是生物了。”

“你们只要跟着我认认真真、踏踏实实地学习,努力一定会有回报。”

生物老师一番话,说的所有学生都热血沸腾的。

顾盼心中忍不住想笑,感觉身边的同学们,真的都太嫩了。

生物竞赛的正式比赛的三个月前,会有一场初赛,试题十分简单粗暴,考的就是历年试题——原题!

初赛的作用其实只有一个,就是淘汰掉那些“重在参与”的同学,保证进入复赛的,都是真正学过的同学。

既然初赛的内容如此,而且往年试题自然也重要,顾盼这个学期的学习计划,就是做题做题做题。

不得不承认,无论什么考试的学习,做题都是极其有效的一种方法。题目做多了之后,顾盼感觉自己整个人的状态都不一样了。

之前她觉得生物竞赛考察的主要是理解和记忆,但是做了历年的题目后发现


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