第10节  蔡老师有点甜

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蔡有阳说:“我要帮助吴老师扩大这个范围。”

陆沣说:“好。”

蔡有阳胆子不大,没有“虽千万人吾往矣”的雄心壮志。但是有人打头阵了,他也能跟在别人身后做点事情。他是语文老师,想在本专业上下点功夫。他给学生们布置了一道作文题,题目叫做《出生的秘密》。

面对五十多双好奇懵懂的眼睛,蔡有阳是这么说的:“回家后,观看动物世界,选择你们喜欢的小动物,可以是大象、老虎、小兔子,可以是天鹅、麻雀、蜂鸟,也可以是鲸鱼、海豚、企鹅,甚至是蜜蜂、螳螂、蚂蚁,总之,任何一种生物都可以,只要你们喜欢。把他们的繁衍过程记录下来,字数没有要求,但是最好不要少于五百字。”

六年级的小学生已经储备了基础的性-知识,这时的他们鸦雀无声,有的脸红,有的茫然。

最大胆的学生举手提问:“老师,人也是动物,我可以写人吗?”

蔡有阳卡了带,不知如何作答。他自以为这个题目很好,可以从动物入手,告诉孩子们性不神秘,后代是□□的结晶,没有人是从垃圾桶里捡来的。

他想得是很好,可学生上来就是一记直拳,顿时把他打得落花流水,溃不成军了。

而讲台下,五十多双眼睛仍在盯着他,有好奇,还有一点狡黠。

家长也好,老师也好,总以为他们什么都不懂。其实啊,他们懂得很。

上上个礼拜,王晓晓和刘威不小心亲到嘴,王晓晓以为自己要怀孕,哭惨了。大家都很怕,不知道怎么安慰王晓晓。但是班上最渊博的人——房新说了,只亲嘴是不会怀孕的。为了让王晓晓安心,房新把家里的书带来给他们看。他们传阅那本书,读完就都懂了。可惜书刚回房新手上,就被副校长收掉了。

现在,大家心有灵犀地,用很有求知欲的表情看蔡有阳,蔡有阳却还没想好怎么回答学生的问题。

房新望着蔡有阳为难的样子,仍保持着双臂交叠放在桌上、脊背挺直两腿并拢的端正坐姿。他一直是个很乖的学生,所以蔡有阳也没想到,他心里想的是,吴老师和蔡老师想教给大家的知识,都被他教完了,他好厉害啊。

第21章

蔡有阳自忖为人师表,不能被学生问住,心念回转间,也有急智生出。

蔡有阳说:“人类的繁衍问题,是吴老师的题目,你们不要抢吴老师的作业。”

学生惊讶地说:“吴老师已经是老师了,还要写作业吗?”

蔡有阳说:“是这样的,这道题没有标准答案,吴老师想知道自己做得对不对,就在班会课上讲给你们听,你们听懂了,他的题目也就完成了。”

学生恍然大悟,蔡有阳悄悄擦冷汗:嘴皮子功夫很重要啊。

关键时刻,全靠忽悠。

学生举手:“吴老师,蔡老师说得对吗?”

蔡有阳悚然回头,只见吴老师就在他身后。

蔡有阳:“……”

吴老师笑道:“蔡老师说得很好。”

学生:“哦。”

蔡有阳偷偷吁气,生怕学生还有问题,不敢再留,慌忙走了。他回办公室就批改作业,完成工作后收拾东西准备回家,正要走,吴老师来了。

吴老师说:“蔡老师,要回家啦?”

蔡有阳说:“都快七点了,再不走,赶不上公交了。”

“我送你回去吧。”吴老师说,“我想感谢你支持我。”

蔡有阳摆手,很赧然了:“我没做什么。”他说,“吴老师,你太客气了。”

吴老师去自己办公桌上拿了车钥匙,问蔡有阳说:“走吗?”

蔡有阳为难:“咱俩也不顺路啊。”

吴老师拉着蔡有阳就往外走:“走吧。”他已经不给蔡有阳拒绝的机会了。

蔡有阳见他态度坚决,感到奇怪,但还是跟他上了车。同事一年,他对吴老师的人品是信任的。只是不知道吴老师反常的原因是什么。

行到半路,吴老师果然开口了。

“我们先去朝阳孤儿院,我去那儿拿个东西。”

蔡有阳说:“朝阳孤儿院在北边,我家在南边,你家在西边。吴老师,你要我做什么说一声,不然我心里害怕。”

吴老师想了想:“不瞒你了。”他觉得已经把蔡有阳拐上了车,再藏着掖着也没意思,就如实相告,说,“我和孤儿院的保洁阿姨说好了,去拿一份监控资料。”

蔡有阳对“监控”这个词表现出超乎寻常的敏感:“你觉得孤儿院有问题?”

吴老师不置可否,说:“你在外面等我就好了。”

蔡有阳却不理他,自顾自推理道:“如果孤儿院没问题,你何必通过保洁拿到这份监控?孤儿院最可能出现的问题,应该是虐童,或者资金被贪污,衣食等生活资料短缺。你能联系到保洁,说明已经跟踪了一段时间。保洁要给你监控,却让你去孤儿院取,这样很不保险。所以你怀疑有诈,但又不甘心。所以你现在在这里。”

吴老师踩了刹车,将车停在路边,说:“你说的都没错。所以我请你和我一起来。如果我十五分钟后还没有从孤儿院出来,你就帮我报警,说我快死了,把我救出去。”

蔡有阳问道:“我手无缚鸡之力,你为什么叫上我呢?”

吴老师笑道:“像你这样不怕麻烦的人不多了。”

蔡有阳又问道:“为什么不报警呢?虐童也好,贪污也好,警察来查,既专业,也


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