虽然他骄傲自大，但确实有才，所以老师同学们也没说他什么，对他依旧是夸奖称羡。

后来，他参加全国大赛失败了。

输得一塌糊涂，只拿了个优秀奖，也就是安慰奖。

他不甘心，明明他的技术他的情感他的理解是所有参赛者更上一个级别的，可是那些差等生却利用家里的权力、财力拿到了他们本应永远拿不到的奖项。

老师们的哀婉叹息，同学们的不解嘲笑，父母亲戚的畏惧无奈……

谁都没有理会他好几天没去学校，谁都没有开导劝解他……

除了这个小男孩，依然是每天到他的家里练琴，依然每天拉着他问“老师这里怎么弹”“老师那里怎么弹”。

这真的是一件触景伤情的事，他很不争气的在小男孩的面前流泪了……

单纯的小男孩不会嘲笑他不够男子气概，反而是用那带着乡音不是很标准的普通话说到“老师，他们不喜欢你我喜欢你”“老师你放心，我会永远跟你在一起的！”

他破涕为笑，揉揉小男孩脑袋上又短又软的毛，才上小学没多久，你知道永远是什么吗……

紧紧的拥住这个小小的男孩。

后来小男孩果真做着实现承诺的事，自从学了两年钢琴拿了市里第一名，换老师来到他这里之后，一直到现在，再也没有离开过。

即使是小男孩已经非常厉害，闻名全省，隔壁城市的全音乐学校来找都不去。

小男孩的专属钢琴老师也从那次失意之后，性子来了个一百八十度大转变：老老实实上学，踏踏实实练琴，再也不说要做世界第一，要做千古留名的钢琴家之类的空话大话了。