第132节  白月光替身和攻 谁该死?

关灯 护眼 舒适     字体:

上一章 目录 下一章 繁体版

亲爱的书友,您现在访问的是转码页面,会导致更新不及时及无法正常下载,请访问真实地址:http://m.biquto.com/127794/132.html

也是她的留言

总之,第一次写文,完结,我十天就写完了哦。

我爱你们

晚安,做个好梦。

有番外,有床戏,你们想看的,我都有,随便点

但是我身体真不行了(▼皿▼#)

手机也不行了

请三十天假

毕竟正文都没让你们催过更

然后番外就……

想享受一下被人催更的乐趣

最后问一下,荐 那个标志是怎么得到的啊

唯一遗憾的就是你们没在我面前听我讲啊

我讲的比写的好太多了

我讲的时候滔滔不绝,手舞足蹈,恨不得用上全部的肢体语言。而且比写的要更快,一次直接把故事听完,那就很爽……

最起码每个角色说话时的神态和语气能最直观的呈在你们面前,我哭你哭,我笑你笑,我的感染力,还真不是盖的,结果我写的时候哭哭笑笑,我看的时候面无表情,我也不明白为什么话语和文本差这么多,万幸的是,你们一直在夸我,然后我才想着把它写下去

我的朋友们都很喜欢听我讲故事

我第一次写出来

感觉故事还是失色太多

而且错字很多

尤其最后一天更的,我对我最后一天更的其实不太满意,当时我知道马上就要完结了,其实我每天更新都是抱着今天我就要完结的这个心态去更的,但我就是知道,这次是真的要完结了

就那种我今天可以早睡了,开开心心,高高兴兴的去写,然后思路被反复打断,这是我写这篇文最委屈的时候,我当时想着我难道又要拖到明天吗?我明天又得早起吗?

生气,愤怒,后来看你们的留言,再加上让我的手机歇了一会儿它自己又好了,我才又开开心心的。

而且有几位天使我就很眼熟

后来我看她们的留言我就在揣测她们想看啥

然后她们想看啥,我就加

然后她们猜的情节我都会考虑一下要不要写

读者能预料到接下来的发展,阅读太顺畅,不新鲜,但是完全预料不到剧情走向,他们会觉得读起来了越来越迷茫,也会不开心。

所以

艾伦的戏,加

攻妈妈的结局,加

白爸爸的救赎,加

其实你们喜欢艾伦的时候我就想直接告诉你们,别喜欢,会难过。

后来想想算了,我又不是不能给他一个好结局。

本来有白月光那段经历的正面描写,还有白月光被侮辱的情节,结果看到一堆心疼白月光的,我想,算了,我能让白月光不被侮辱,为什么不呢?我加了白朗月,还把白月光的悲惨经历大幅度删减,不过都是脑海里的增增减减,所以不存在那种亲手把自己写的再一行一行删去那种悲剧c,ao作。

文笔我也有(可能),但是在这篇大纲文里我是真的没用,其实文笔在故事中真的不是那么重要,文笔好充其量起一个锦上添花的作用,文笔太过,文风繁缛,甚至句子本身太过惊艳,都会削弱读者对故事本身的关注,不能一心一意看故事,从而不能理解我这篇文,我这篇文需要被当成阅读理解去看,很多地方我可以出个题去考你们……

我真变态

总而言之,虽然学习接受美学的时候有背过读者和作者的关系,有背过读者对作者的影响,但是身处其中,才能真正感受到,姚斯说的,真他妈的对啊。

而且这个故事大故事套小故事,故事有真有假,故事之间有矛盾的,也有互相补充的,真的很考验你们的阅读,这是一种粗浅的“叙述圈套”。我刻意引导,让你们陷入迷宫,再加上我的人物自己还经常欺骗自己,你们就会觉得,他的心里为什么和行为是矛盾的,他昨天还说喜欢呢,今天怎么又不喜欢了。而且人物也是再逐渐成长的。人物的特点也不是单一的,不是“希勒化人物”是“莎士比亚化”人物。

直到我让人物与自己和解,又把他们的内心展示出来,反复把前面的铺垫重复描写,前后贯通,最终故事的全貌出现了,你们才豁然开朗,恍然大悟,叹一声,原来如此。

最后我还给文本留了很多没有完全挑明的地方,让你们有自己的联想,自己的理解,保证了一个故事的多义行,也加了内涵,和阐发的空间。让文本不至于过于死板,而又有自己的生命力。

讲故事而已,我又这样,又那样,我事儿真多。你们能追到最后,我真的很感激,因为我一直在给你们阅读制造障碍。你们都坚持到最后了。厉害!

爱你们。

第61章 白月光番外一

白月光印象中白爸爸有疼他的时候,但是记不清是多小的时候了,现存的清晰的记忆里,白爸爸一直对他要求很高。

在同龄人都无忧无虑,快乐玩耍的时候,白爸爸逼着他学了很多东西,白月光学起来很吃力,因为他实在太小了。

白月光时常不快乐,因为学习吃力的时候,就会不快乐,本来兴趣就不是很大,学不会就更加不想学习了,没有兴趣的学习,是痛苦的。他有告诉白爸爸他不想学这些,但白爸爸总是简单的一句为他好,就让白月光不知道改如何接下一句。

白月光尝试揣测过白爸爸的心理,“望子成龙”这应该就是白爸爸做这一切的原因吧。白月光不想让白爸爸失望,硬着头皮学各种东西,学不会就硬学,反正总是最后要学会的。


第132节(1/1),点击下一页继续阅读。

『加入书签,方便阅读』

上一章 目录 下一章 TXT下载