第5部分阅读  光棍大学

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了,最主要的还是唱歌。很轻易过了的就不说他们了,这里单提这些轻易不能过的。

“姓名。”老师问。

“程亮”这就是小胖哥哥。

“抽签吧。”“同一首歌。”“恩,唱吧。”“鲜花,啊不,大地,也不是,恩,那个我们一起走过。”“什么乱七八糟的啊好好唱”“恩,鲜花曾告诉我们要,要怎么一起走过。老师我忘词了”“那你就不要唱这句了,忘词就忘词吧。继续唱。”“好同一首歌”他把这个字拉得老长,以便显示出他唱完了。

“啊最后一句啊这不行,我没法给你分啊。”“老师我是实在不会唱要不我唱个别的吧”“好吧,看来也只能这样了。”老师已经被他的歌声弄的郁闷了。

“老师,那我唱onlyyou可以吗”程亮问。

“onlyyou还要给我唱英文歌曲啊好吧,你唱,只要唱的是那么回事,我就给你分。”于是,我们的亮哥摇晃了一下他那巨大的身躯,又清了清嗓子。可他才唱了第一句,老师就受不了了。不得不央求他停下来确实,onlyyou这首歌最厉害的地方就是它太不着调了。不喜欢听五音不全的人唱歌的人都会听不惯这首歌的。如果你仔细听几遍,在不怕得心脏病的情况下,你就会发现,这歌确实还有点意思,最起码它能让一个不会唱歌的人也能哼哼几句。

而这里,我们的亮哥就是发现了这首歌的这个特点,因此来这里献艺了。不过这可让我们的音乐老师受不了,老师拿着笔在他的成绩上就画了个合格标记,然后说,:“好了好了,你快不要唱了,我允许你通过了”看来我们老师真的是让他弄的精神分裂了。

“啊真的啊那谢谢老师拉”

“姓名”“六筒刘通”这是我们的通哥,他的那口沧州话实在是容易让人混淆。

“六筒”老师诧异了我还自摸呢

“哦,刘通”他说普通话比说沧州话更逗。我已经看见老师那憋在口里的笑了。

“抽签吧。”“”我们的通哥一看那张抽出来的纸条就楞了。

“怎么了”老师看他呆立良久也不说话,因此这么一问。

“是英文的。”“英文哦,那就是此情可待rig了。好,你唱吧我给你打分”老师说完就等者他唱。

“老师,能不能不唱这个”“可你抽到的是这个啊抽了就不能改了。”“真的要唱这个吗”通哥郁闷了。

“恩,快唱,我等着听你唱英文歌呢”“可是,老师,”通哥支支吾吾。

“有话你就快说啊,真让人憋气”老师很着急的说。

“我是学俄语的呀英文那二十八个字母我都不认识,怎么唱啊”老师郁闷了,看着他的眼神都呆了。郁闷一:英文竟有二十八个字母郁闷二:怎么自己会碰上个这样的学生

“那你再换个别的唱吧。”老师实在是没有办法了,一个说俄语的你让他唱英文歌那不等于让母鸡下王八蛋吗

通哥说普通话都说不利索,你再让他唱歌,那可真的是为难他了。不过我们通哥也有法宝。他唱歌后老师不得不让他及格,并且他唱第一句就把老师逗笑了,而且我们的通哥也就唱了一句话老师就特批他合格了。我听了他唱歌也是对他佩服的五体投地。你道他唱的什么丢手卷

“揪~揪~揪瘦鹃安,倾倾地访宰笑朋友地吼边~”这句话简直就是搞笑的经典。沧州话的口音一般人还学不会,我上边写的这句话也不完全和他唱的相同,但大体口音也就那样。不由你不笑。这首歌,在这个场合下唱出来就已经够搞笑的了,何况还是出自通哥这样的超级搞笑级别的人物之口呢唉,当时在场的啊辉,群柱还有我都笑得肚子疼了,老师也终于憋不住得笑出了声。

“姓名”“张辉”啊辉余笑还没断。

“别笑了,抽签吧。”“哇老师又是同一首歌。”啊辉也有些为难。

“恩,那就唱吧。”“老师我一句也不会唱”啊辉实话实说

“”老师端详着啊辉,后来发现他不像是在撒谎,“又要换别的是不是”“恩,不过我不会唱onlyyou的,你放心好了。”看来他知道老师怕这首歌。

“恩,那你自己选择一个吧。”老师很是感激他。

“好,那我就唱哈狗帮的我辞”我知道,他是想说:我就唱哈狗帮的我操你妈个逼因为,我们在宿舍里没少唱哈狗帮的歌曲,并且啊辉最喜欢唱这首。并不是因为它的韵律多么吸引人,也不是因为哈狗帮的那帮哥哥唱的有多么好,只因为他们的这种说唱让人听了痛快淋漓,听了之后自己就想跟着唱那么两句,来发泄一下心中的郁闷之气其实他们唱来唱去也就是那么两句,无非就是那歌曲的名字,而啊辉学来学去也就学会了那么两句。这里我知道他又想唱这首歌,还算这小子反应快,话没有全给他说出来。不然老师还指不定怎么想呢

“你唱什么我辞不过据我所知,哈狗帮的歌曲里好像没有这首歌啊”哇,原来老师也知道哈狗帮不愧是玩音乐的

“哦,我是说我说错了,不是我辞,是我错,后边还没说呢其实我是想唱,那首1030。”啊辉改口了。

“哦,那首歌我听过,不过写的好像是个嫖娼的故事哦”老师真的是什么都懂。

“呵呵。”啊辉不好意思得笑了笑。“那就是那首吧”“其实音乐是能感动人的心灵的,歌曲也是为了表达人心而作,一个好的歌曲并不在于它是什么人唱的,也不在于


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