我的老师是yù_nǚ(高h简繁)作者:西门小娘子

浴室里尽情的干

我的老师是yù_nǚ(高h简繁)作者:西门小娘子

浴室里尽情的干

正急着更进一步时，老师伸手将我拉了起来。我一站起身，老师迎头就是一阵热吻，以纾解她迫切需要的情欲，彼此舌头分分合合，纠结交缠了好几回合，才缓缓分开。

“别那么急，逗的人家痒的不得了。”老师嘟起嘴巴埋怨着。

“哦，哪里痒啦？”

“心啦，心里痒痒的啦！”虽然老师如此回答，可是我依然肯定我的正确答案。

“来，我帮你把沐浴乳涂好。”

老师先从我的小腿进攻，不断顺势向上。老师在涂拭完我的臀部后，将身体挪到我的右腿侧边，双手来到大腿内侧，老师巧妙的用左手搓揉我的gāo_wán，右手则不停磨擦我的gāng_mén。这一个举动弄得我的ròu_bàng青筋暴现，原本“性”致缺缺的我，心中也顿时欲海翻腾。

“啊，没有手可以用了耶，我用嘴帮你清理喔！”说完老师一口含进我的ròu_bàng。

“唔哇！……”gāng_mén在老师右手手指的抚摸下，无端的一股燥热让我的yīn_jīng更加硬挺，快感的源源不绝，更令我不自主的呻吟起来。

老师将嘴离开我的ròu_bàng，伸出舌头舔舐紫红涨大的guī_tóu。乖乖，这可不得了啦！有经验的人应该都知道，这样做虽然相当舒服，但在情欲旺盛之际，却大大比不上套弄的快感。因为套弄能纾发储积的yù_wàng，能做适当的发泄；但在欲火中烧、难以克制之时，以舌头挑逗却无疑是火上加油。

所以老师这么一来，我的腰猛然一震，无限累积的yù_wàng就如同箭在弦上，不得不发啊！老师见我起了如此显着的反应，舌头的舔舐更加轻柔，不断在guī_tóu的冠缘及马眼间滑动。

我伸手抓住老师的头，以表赞许，因为我实在对老师的kǒu_jiāo技巧佩服万分，她总是带给我令人又爱又恨的快感。这种能让男人迫不及待的想解放，却又舍不得离开这种刺激，正是老师最大的卖点。此刻我的心情，恨不得能尽快干爆老师的骚，但我却也希望一直享受下去。

老师的嘴角微微上扬，露出了一种洋洋得意的笑意。

唔，再这样下去，我一定会屈服在老师灵动巧妙的口舌下的。浑身的欲火几乎令我狂乱，我深深吸了两口气，稍微压下了yù_wàng的强烈冲击，不过却阻碍不了干老师的冲动。我将老师的头往前一推，老师娇吟一声，坐倒在地，我迅速的压了上去，粗大晶亮的ròu_bàng丝毫不留情的直而入。老师一脸媚态，呻吟一声，双手环上我的头。

为了尽早发泄满怀的欲念，我毫不哼声的埋头苦干，捅得老师yín_tài毕现。由於我俩身上涂满沐浴乳，随着我的摆动，一滑一滑的，我腰部前后插干的角度不自主的加大许多。

一次一次的插入，我的心情因之冷静不少，不再像头牛似的蛮干，我开始和老师玩起深深浅浅的游戏。因为刻意的如此插弄，加上沐浴乳润滑效果的帮助，我的ròu_bàng深浅幅度特别的明显。

“嗯啊……家伟啊……别弄啦……痒……痒……死我了啊……快点干啊……别……别玩啦……啊……好热……啊啊……”

淫叫声中，老师的双手抓住了我的背，并不断的加重力道，在我背上留下一道道抓痕。

一个不小心，我chōu_chā中的ròu_bàng滑出了老师的淫洞，我并不急着塞回去，用手抓住硬绷绷的ròu_bàng，不停在洞外磨擦老师的阴核。老师被逗的急了起来，忙将yīn_dào往下套，嘴中不时发出断断续续的哼声。我见状，连忙将ròu_bàng用力向上挺，一上一下，ròu_bàng恶狠狠的撞进老师柔嫩的xiǎo_xué。

“噢！……”老师的淫声中似乎带了点痛楚，这却令我更加兴奋。

我不再逗玩老师，双手撑住地面，一下下乾净俐落的插起老师的淫来。一对黏腻的ròu_tǐ正紧紧结合，回响在室内的是老师愉悦的呼声及“噗啪！噗啪！”因ròu_bàng来回撞击而演出的交响曲。

“噢啊……大……ròu_bàng……再插快点啊……啊……洞好热啊……快……使劲我啊……噢……”浪起来的老师再也顾不了形象，不断的口出秽言。

我的双手将老师微微抱起，利用老师些许下滑的力量，好让我的yīn_jīng能更深入的干进老师体内。

“啊……好啊……冤家你……你干得我……噢……啊……好美啊……爽死我啦啊……噢……妹妹的要……要喷出来了呀……啊啊啊啊……”

就在感受到老师体内急遽收缩，某样液体喷洒而出的同时，我放慢了速度，一下又一下深深的干入。一股股的滚烫粘液直泄而出，深入老师体内的家伙也深切的感受到了老师的热情，感受到了老师的温度。

“啊啊……你……好棒啊……”老师任凭我的ròu_bàng仍停留在她体内，软绵绵的倒在我身下。

经过一轮的苦干，我的yù_wàng似乎减弱了不少，但ròu_bàng却似乎更强而有力的持续硬挺。我拔出高举的家伙，侧卧在老师身边，看着呼吸逐步恢复平稳的老师，我忍不住揉玩起她的大奶子。老师睁开眼睛，瞄向我的下体，眼巴巴的看着高高挺立的ròu_bàng，脸上流露出万般柔情。<