秋秋学习中文的愿望，远比陈非想象中强烈，第二天上课，主动要求陈非多教他一些常用语，他愿意花时间去记。

秋秋说话做事都很认真，诚恳的看着陈非的眼睛，直到陈非给他回应，他才会低头去做自己的事情。

教完今天的课程，陈非应了秋秋的要求，多教了些，连作业都比昨天的多，毕竟过了周末，下次上课是在周三。

昨天留的作业，秋秋写的很规矩，字体很克制，比小孩子狂放不羁的写法端正很多，特别是最后这两页“秦闯”，密密麻麻的，就像是心意一样，密不透风。

陈非始料未及的是，自己会因为这篇作业觉得窒息，他放下后说道，“今天教的你自己的名字，记得好好练…有什么问题，随时找我，我看到就能回复你。”

学习一门新的语言，要来得快就是一个环境的问题，陈非帮秋秋把手机换成了中文字体，又道，“如果…想练习的话，早午晚可以跟我发问候消息，也算是作业之一。”

欲速则不达，可秋秋很急，陈非只能让他用这种方式，尽快的熟悉汉语拼音。

“多跟秦先生说中文…我也…可以…”老师安排的任务，秋秋都能保质保量的完成。

第二天一早，秋秋起床第一件事，是摸出手机给小陈老师发消息，秦闯看着秋秋纤细的背影，哈欠连天道，“干嘛呢？”

秋秋拧着眉头回头朝他求救，“闯哥…”

“咋了？”秦闯连忙爬起身来，看着手机上秋秋编辑的早安两个字，打了个逗号似乎还想继续，可能是词汇量有限，不知道该怎么说。

起床气正大的秦闯埋怨道，“啧，你们这陈老师才上两天课，就给你来难度系数这么大的啊。”

说罢，拿过秋秋的手机换成了手写输入法，想帮他作弊，秋秋发觉不太对劲，赶紧抢回来，撅着嘴瞪他。