“汪老师。”既然老师已经知道她的名字了，想来也知道了她的基本信息。

“这是你的指甲，今天我们先练习一下拇指，中指的指法。”说着就帮夏柒把指甲套在她的手上。让夏柒坐在古筝旁，简单的介绍了古筝，“古筝共有二十一根弦，有五个音区，从靠近你的这边开始，分别是倍高音，高音，中音，低音，倍低音，古筝只有哆（1）、瑞（2）、咪（3）、说（5）、拉（6）”说着用手指的相应的地方，让夏柒更容易了解她讲的。

“拇指弹弦，为托，中指弹弦，为勾。”老师轻轻地弹弦，而后，让夏柒试试。

“不对，手应该保持握一个鸡蛋的姿势，在古筝的弧面上，不能往上跑。”老师纠正夏柒的姿势。

万事开头难，夏柒刚开始学，又要保持基本的姿势，又要注意着指法的要求，而且，夏柒以前并没有接触过这些，对1234567这几个数字，根本就不敏感，看见乐谱上的3，还要在脑袋里念123，看见5，要在脑袋里念