刘老师点头道：“没错，白晓那孩子学习很不错的，放心吧。”

“啊，那谢谢刘老师了。”周硕有些心不在焉的应付了一句，找了个借口和刘老师告了别。

周硕慢慢的走向机房，每当他想要一个人仔细的思考什么，被一堆安静的计算机包围总能让他有种安全感。这种安全感能够带给他敏捷的思维和宽阔的视角，最重要的是躲在计算机后面能够让他用一种超然的心态去审视自己的处境。

推开机房的大门，穿上鞋套，周硕没有去教师机的位置，而是找了一个教室的角落坐了下来。

回忆里那堂改变自己人生的公开课，细节渐渐的浮现在他的眼前。

那堂公开课带队的是教育局办公室的王主任，按说王主任的职务是犯不着来听一个非正式老师计算机公开课的。当然究竟什么原因，周硕现在心里明白。而且以王主任的级别，也不会有人不开眼的较这个真。办公室主任在一些局里杂事上权力不小，真想对付一个人自然有上门卖这个人情的。

除了王主任和一个教育局的科员以外，学校作陪的就是教导主任高文迪了。当时找来配合自己的是五班的班长白晓，做公开课找人配合是很正常的事情，但坏事儿就坏在了白晓这里。作为班长，白晓的学习能力肯定是足够的，但是那堂课上，面对事先沟通好的问题，白晓竟然一问三不知！

结果可想而知，周硕的公开课评价成绩会有多糟糕！

周硕从机房出来的时候正巧是课间操前的下课时间，在五班的教室将正要离开的白晓叫住，周硕说道：“白晓同学，第四节课老师有个公开课，希望你能配合一下。”

白晓的个子瘦瘦高高的，皮肤有些过份的白皙，眼睛细长，看起来有些阴冷。他的脸上架了一付钛合金无框树脂眼镜，周硕知道这种镜框绣城还是在两千年以后才渐渐有得卖，绝对的价值不菲。

白晓扶了扶眼镜，认真的点着头说道：“好的周老师，有什么吩咐您尽管说。”

……

一转眼就已经到了上午第四节课，上过学的都知道，这个时间上因为临近午休和肚子饿的关系，同学们的注意力往往难以集中。周硕走进教室的时候，大片的学生趴在桌子上成“倒伏”状态。

“起立！老师好！”

“同学们好，现在开始上课。”

周硕说完，教室的后门打开，三个人走了进来，安静的坐在后排空着的座椅上。

周硕向后面的三个人微微点了点头，摊开教材，打开备课薄，在黑板上写下了今天的授课内容：dos磁盘操作类命令。

周硕站在讲台上侃侃而谈道：“dos系统的磁盘操作类命令大致有九条，首先咱们要讲的是磁盘格式化命令……”

周硕从磁盘的原理、数据存储的形式开始，深处浅出的将九条磁盘操作类命令和它们对应的功能一一介绍清楚。时间就在周硕滔滔不绝的讲解中，不断的流逝着。后排的三个人间或交头接耳一番，底下用笔在本子上不断的记录着什么。

眼看着上课的剩余时间没有多少了，担心周硕不上当的高文迪有些着急。不得不咳嗽了一声，抓住周硕讲课的一个空档，用貌似建议的口气说道：“周老师，是不是对同学进行一下提问，看看他们对授课内容的掌握程度？”