分卷阅读88  六零年代神叨叨

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卫添喜是在授课老师眼皮子底下做的题目,而这些题目又是授课老师在上课前新编出来的,根本不存在提前准备亦或者是抄袭的可能,越是这样,数学老师心中越是惊奇----一个三岁多的奶娃娃,怎么就把一群六七岁、七八岁的大孩子比下去了?

数学老师检查完卫添喜的作业本,发现上面全对之后,实在按捺不住心中的疑问,忍不住问了出来,“卫添喜同学,你年纪这么小,上课也没怎么听课,做的题目还都对,能同老师说说,你是什么时候学的吗?”

卫添喜抬了抬眼皮,打着哈欠说,“我大哥二哥之前做作业的时候,我看他们用过这样的方法,当时没想明白,就问了几句。我大哥二哥很有耐性,给我讲明白了,所以这些题目我上课不听也会,听了反而会打瞌睡。”

数学老师惊讶,“就是你那两个在高段班上课的堂哥?卫国健同学与卫国康同学?”

卫添喜规规矩矩地点头,她时常给卫国健与卫国康检查作业有没有写完,还会监督这兄弟俩有没有按时写作业,对于卫国健卫国康兄弟俩的学习进度了然于心,想要扯一个谎转移数学老师的注意力,简直不要太简单。

关键是,数学老师还真就这么信了!

直到下课回了办公室,数学老师都在那儿感慨,他逢人便说,“都说小孩学东西学得慢、学不明白,但我怎么觉得小孩学东西更快呢?”

“你看那卫家的女娃娃,就是跟着她那两个堂哥学了几天,连高年级用的数学方法都学会了,比她大好几岁的学生学不会,你说是不是学校的制度出了问题,没有抓住孩子们学习能力最强的那段时间加以利用……这是不是拣了芝麻丢了西瓜?”

另外一个老师颇为同情的看着数学老师,“你是不是魔怔了?天底下能有几个卫添喜那样让老师省心的同学?她才三岁,别人家三岁的孩子估计还穿着开裆裤呢,一会儿哭一会儿闹,你还想上课?”

数学授课老师想想,确实是这个道理,也就没有再说话。反正他在心底默默记住了,不能用看待一般学生的目光来看待卫添喜,甚至说,不要看这个孩子平时怎么学习,是不是在听课学习,只要确定这孩子能做对作业,那就没什么问题了。

有数学授课老师这样想法的人并不止一个,这些老师们心照不宣地忽视了上课睡觉打盹的卫添喜,将注意力都放在其它学生身上,爱国小学因此也出现了一道寻常人根本不敢相信的现象----那上课打盹睡觉,课后作业几乎不写的卫添喜,在低段班上课的时候,甭管低段班哪个年纪哪个科目考试,她都能拿到满分,换到高段班上课的时候,该拿满分的时候她照样拿,连高段班里公认的好学生----卫国健、卫国康兄弟俩,都被卫添喜给比了下去。

如果不是卫添喜的年纪太小,加上爱国小学校长没什么话语权,说话不管用,他真想把卫添喜部,看看这小丫头的脑瓜子究竟有多么灵光!

就这样,卫添喜在爱国小学划水的悠闲日子开始了。

……

另外一边,部队采购科的一间单独僻静的办公室里,卫大丫正使劲儿地啃铅笔头,她的目光牢牢地锁定在一本书上面,急得满头大汗。

“大丫,你要喝水么?办公室里晾的水温了,喝起来正好,不凉也不烫。”白庭生敲门问。

卫大丫把铅笔头放下,拉开门让白庭生进来,说:“那就给我稍微留点儿温水吧,这个办公室没有烧水的炉子,想喝一口水还怪费力的。对了,庭生同志,你帮我看看这道题目该怎么做?我怎么看了好几遍都没能看懂这题目是什么意思……”

白庭生接过卫大丫推到手边的题目一看,神色立马就变


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