_分节阅读_20  (黑篮同人)【赤黑】意难平

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人,而这个男人最擅长的就是在夜里行动,据说百战百胜。

因此,他总是把一句“能打败我的只有我自己”当做口头禅,似乎是孤独求败啊。不过,黑子认为,说不定能打败他的人很快就会出现了。

最后,黑子在小学同学荻原的邀请下,去了一个很偏远的小学去当教师。

这里的人民生活都很苦,简直和他以前去过的那些地方有着天壤之别。

这里的人都很朴实,与外界交流甚少,生产工具落后,人民的自我意识也不高。

不过,这里的生活却很简单,人分好坏,事分对错。对于任何事,似乎大家都有相同的认知,于是那把道德的标尺就极为简单。

黑子不能说这种状态到底对于现在这里的人们好不好,但是,起码现在,他们生活地快乐就好。

因为以前涉业过儿童文学,又或是黑子本身就比较有孩子缘,所以,黑子很容易地就走进了这里的孩子们。

孩子们总觉得黑子就像是一个温柔的小哥哥一样,干什么都带着他。于是黑子似乎又一次重温了一遍童年。

他们会一起上山探险,而每次黑子都会带一只大瓶子。山上有那种又大又红的覆盆子,黑子每次都会摘满整只瓶子然后分给小朋友们吃。

有时候他们在树底玩累了,黑子就会给他们讲故事,而所讲的都是他小时候从那本《伊索寓言》里看来的。

孩子们似乎越来越喜欢黑子,因为黑子带给他们不仅是有趣的故事,而且,孩子们都特别喜欢看黑子老师的笑容。

黑子不知道的是,这些孩子总是在背后大方地说:

黑子老师笑起来好好看啊,就像天使一样。甚至有的女孩子还说:好想让黑子老师永远和我们在一起啊,黑子老师真是太好了。

不仅如此,就连平时喜欢爱捣乱的男孩子也偷偷地告诉他的小伙伴:如果黑子老师那个家伙能够每天给我们讲故事,那我以后绝对每天第一个到学校。

在这一年为期的最后几个月,黑子一直待在这个偏远的山区。在这里,黑子似乎终于找到了再次唤醒自己的力量,于是他又终于拿起笔,决定再次以一个作家的身份回到曾经的世界。

这次,他决定不再去做任何人的光下之影了。人生本就是凭着一股力量不断往前走的,谁也不是光,谁也不是影。所以,就是幻影吧。

所谓幻影,其实就是反映所有事物的一个表象而已。所有的表象都会反映物质的本质,即使是假象也好,真相也好。

在落笔之时,黑子略有停顿。

在这之前,他是有那么多的疑惑。他总是觉得自己的人生很糟糕,他迷惑于自己幼年时的家庭,他对父亲的家暴与侮辱不能释怀,甚至一度还努力地想要去证明;他伤心于父母对自己的抛弃,他也恨过这个世界的人情冷暖,所以总会把自己放在一个很安全的位置,他避免着与任何人过度亲密;后来他也曾遇到一个真心爱自己的人,他慢慢地打开了心门,但是,却因为一次身体的□□让他觉得与所有人都有了隔阂。

他开始无比困惑,为什么这个世界会是这样?可怜的人就算再卑微却还是会受到欺负,而始作俑者的坏人却可以逍遥法外;为什么有才华的人会受到嫉妒?而无能的人却可以理所当然地去伤害;什么又是这个世界的公正?人与人之间除了人情冷暖四个字还又剩下什么?……

……

真正的力量来源于我们的内心,因此真正拯救我们的只能是自己。黑子在这片天空下如是想到。

关于他的疑惑终于得解。

关于他的问题,他想这也许并不是人类本身的原因,而更多时候,是这个社会的问题。

在如今的社会,人类日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,是我国社会的主要矛盾,因此,作为矛盾的主体,必然要经历这个矛盾内部从量变到质变,最后直到矛盾和解的过程。

而这个矛盾的过程是漫长的。也不是凭借一两个人就会改变的。

天不为人之恶寒而辍冬,地不为人之恶辽远而辍广。黑子终将服从这个社会。

也许他还是学不会圆滑吧,但是他终于能够理解这个社会了。或许,他以后会多向赤司学习,在这个充满矛盾的社会中,努力保持着自我,但同时也去顺应这个社会,在退和进之间寻找一个平衡。

也正如一句话所言:昨日悲伤,我已遗忘,能够被遗忘的都已不再重要。①

因此黑子决定放下以前的所有,然后用自己新的眼光去与这个世界和解。

转眼,一年之期已到。仿佛感觉到一种召唤,黑子想,自己的确很想念赤司了。

是啊,是时候回家了。

在离开山区的那天,令黑子没想到的是,山里所有的人都从四面八方赶来送他。这让他觉得感动。

是啊,你们看,这个世界仍旧不是有真诚的感情存在吗!有时候,总是用一种眼光来看待所有的东西,或许会错过很多。

想到这,黑子似乎想起了办公室的丽子前辈。曾几何时,在他拒绝所有人的善意与恶意时,或许也把那些真正地善意拒之门外呢!呵呵……黑子不由得愧疚之一笑。

你对待别人是怎样的,或许别人就会怎样待你,如果你把每个人都想的不善良,那么久而久之,或许你就真的不会接受到任何善意。

黑子拿着小朋友送给他的野花,再次回眸看着这片遥远的山


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