分卷阅读9  大鸟入小知

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没让孩子们称呼他为“老师”,他觉得自己还远远不够格,一群孩子们就都习惯喊他“知知哥”了。

有人从小就是学渣,不仅不爱学习,还总喜欢问一些稀奇古怪的问题。

“知知哥,为什么又是小明?他在上一题里坐公交,上上下下好几站,烦死了,他上学肯定早就迟到了!这一题里他又和小强,小红一起买苹果和橘子吃?加加减减的,还要问我他们各买了多少个?花了多少钱?”

何知知一笑而过:“那你知道怎么算吗?”

“我不想算,我看到小明就头疼。”

“呃……”何知知的笑容僵住,他也想起了自己小时候被“小明”所支配的恐惧。

“小明”虽然只是人物的代称,但这个名字历史悠久,影响力巨大。在小学题海中,小明绝对是当之无愧的头号男主角,他与小强、小红、小刚并称为四大金刚,可是一度称霸数学界的小学生啊!

“不如这样吧。”何知知灵机一动,用笔将“小明”这个名字划掉,写上了“小知”两个字。

他一脸笑眯眯的,“我们把‘小明’都改成‘小知’,小知就是我,这样你就可以一边想着我,一边做题。”

“不要!”小男孩立马摇头,“我才不要想着你做题,你不好看,我又不喜欢你。”

何知知:“……”

熊孩子有时候真欠扁。

此时,同在一间办公室,表面上一本正经的段老师,忍不住暗笑了两下。

段衍不由的想起了那一天,那天何知知要到他的微信后,又清了清嗓子,正式做了自我介绍。

“段老师,我叫何知知!单人旁,为何的‘何’,知道的‘知’。”

为何知道?

段衍下意识的想,这个名字不仅念起来顺口好听,还挺有趣,如此一来更是很容易就了。

***

补习班里有学渣,当然也有学霸,其思想也是与正常孩子不同的。

这天周六。

“五…五种解法?!”

何知知惊讶道,本来这个成绩很好的男学生有问题请教他,他还很高兴,心中也有些得意,不过这个学霸明显难住了他。

这是一道初三的数学题,而且是有关动点的开放性大题。这类题一般是假设图形中存在一个或多个动点,它们在线段、射线或弧线上运动,进而求出相应的线段长度,图形的面积或解析式等等。

男学生点头:“嗯,我自己想出了两种解法,你又教了我一种解法,但应该还有两种解法。知知哥,你知道吗?”

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